01從全球到中國
02為什么孩子不愛學習：回避…
03成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平…
04給校長的建議
05英語教學新視角：發(fā)展與更…
06勉仁尚上：中職德育構建探…
07重構高效課堂：走向核心素…
08藝術與思政
09作業(yè)設計的30個原則
10新時代有效應對重大風險和…
羅國杰主編；中國人民大學道德科學研究院，…
教育部社會科學發(fā)展研究中心，中國人民大學道德科學研究院組織編寫。
許成人，左瑞著
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官風華編著
楊章宏著
陳善卿編著
魯潔主編；魯潔主編
可購
古人伏主編
全國教育科學“九五”規(guī)劃課題。
胡禮和編著
施光明著
陸炳榮主編
周念麗，張春霞編著
為了適應我國學前教育不斷改革創(chuàng)新的需要，本教材通過修訂，力求做到理論新穎…
段作章著
白承杰，姜鑫編著
沈建平編著
陳益君，葉新明，張成梁編著
宋新民編寫
《創(chuàng)造訓練》圍繞創(chuàng)造訓練這一主題，對創(chuàng)造訓練的內涵、創(chuàng)造意識的培養(yǎng)、創(chuàng)造…
容世彥，和仲池主編
內容簡介本書是師范?？茖W校教育技術（電教）公共課教材。全書分理論和實驗兩…
魚霞著
當前，我國社會主義現(xiàn)代事業(yè)正在蓬勃地向前發(fā)展，社會的各個方面迸發(fā)出巨大的…
遲關山，張豐洲主編
曲宗湖，楊文軒主編
施建農，徐凡著
本書內容包括關于素質教育的基本概念及其與超常兒童教育的關系問題的討論，對…
葉沛濤主編
王守恒，查曉虎主編
本書內容包括：緒論、教育的產生和發(fā)展、教育與社會、教育與人的發(fā)展、教育目…
段繼揚著
華銀投資工作室著
呂必松
為溝通對外漢語教學界與少數民族漢語教學界、外語教學界及語文教學界的聯(lián)系，…
吳永軍著
《教育社會學叢書：課程社會學》內容包括：課程社會學研究概述、當代西方課程…
（德）O.F.博爾諾夫（Otto Fridrich Bolln…
杰出的日本改革教育家，玉川學園和玉川大學的創(chuàng)立者國吉小原博士，曾請作者把…
王西靖總主編；曹揆申，徐梅林本冊主編
錢佩玲，邵光華編著
數學思想方法是以具體的數學內容為載體，又高于具體數學內容的一種指導思想和…
高長梅等主編
寒天主編
亓殿強主編
為了進一步組織、協(xié)調好山東省中小學現(xiàn)代科技教育的實驗與研究工作，提高我省…
張楚廷著
本書是教育部’‘高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究…
熊川武著
本書闡述了反思性教學合理性的相互聯(lián)系的三個方面：一是反思性教學主體合理性…
傅惠鈞編著
《教師口語藝術》建立了一個較為完備的教師口語藝術體系。全書從宏觀到微觀、…
可讀可購
陳龍安著
編輯推薦：本書不僅介紹了創(chuàng)造思考教學方面的理論，更注重實務，提供了創(chuàng)造性…
周宏，高長梅主編
本書包括科學教育理論、科學教育操作、科學教育探索、科學教育與人文教育、中…
周明星，張柏清主編
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