中國藝術(shù)研究院畢業(yè)作品展：“觀往知來”中的藝術(shù)思考

6月3日，“觀往·知來——中國藝術(shù)研究院2024屆美術(shù)、設(shè)計研究生畢業(yè)作品展”在中國工藝美術(shù)館（中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館）開幕，共展出該院2024屆128名創(chuàng)作研究型博士研究生和藝術(shù)碩士研究生的畢業(yè)創(chuàng)作，覆蓋中國畫、書法、篆刻、油畫、版畫、雕塑、文保、陶藝、數(shù)字媒體等專業(yè)，呈現(xiàn)了該院學生對藝術(shù)的理解以及對時代和社會的關(guān)切與思考。

展覽現(xiàn)場

中國藝術(shù)研究院是我國唯一一所集藝術(shù)研究、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和文化藝術(shù)智庫為一體的國家級綜合性學術(shù)機構(gòu)。在藝術(shù)教育方面，堅持理論與實踐相結(jié)合，努力推動藝術(shù)教育和文化藝術(shù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。本次“觀往·知來——中國藝術(shù)研究院2024屆美術(shù)、設(shè)計研究生畢業(yè)作品展”共展出2024屆美術(shù)與書法系、美術(shù)學系、設(shè)計學系128名創(chuàng)作研究型博士研究生和藝術(shù)碩士研究生的畢業(yè)創(chuàng)作，覆蓋中國畫、書法、篆刻、油畫、版畫、雕塑、文保、陶藝、數(shù)字媒體等專業(yè)。

展覽現(xiàn)場

展覽現(xiàn)場

中國藝術(shù)研究院院長、黨委副書記周慶富在開幕式致辭中表示，2024屆同學們在中國藝術(shù)研究院的三年學習中，磨礪了技藝、歷練了品格，創(chuàng)作出底蘊深厚、涵育人心的優(yōu)秀藝術(shù)作品。

導師代表?？顺稍谡劦酱舜萎厴I(yè)展時表示，畢業(yè)展體現(xiàn)出中國藝術(shù)研究院求實的、經(jīng)典的、精粹的治學之風，反映出領(lǐng)悟傳統(tǒng)美學、探研藝術(shù)本體、領(lǐng)略時代精神、關(guān)注社會現(xiàn)實、傳播美育文化的創(chuàng)作指向。

2024屆畢業(yè)生李洋藝作為學生代表發(fā)言，她表示此次畢業(yè)作品展既展示了同學們對藝術(shù)理解和探索之深度，也折射出大家對時代和社會的關(guān)切與思考。

展覽現(xiàn)場

據(jù)主辦方介紹，在三年的求學時光里，中國藝術(shù)研究院2024屆畢業(yè)生力學篤行，在實踐創(chuàng)作與理論研究上取得了累累成果：本屆畢業(yè)生獲國家級獎項47項、省部級獎項75項；發(fā)表學術(shù)論文432篇；在國際、國內(nèi)學術(shù)會議上提交論文145篇；65人入選國家級展覽，其中28人入選全國美展，111人參加省部級展覽或舉辦個人作品展。

展覽現(xiàn)場

展覽現(xiàn)場

隨著《研究生教育學科專業(yè)目錄（2022年）》的發(fā)布與實施，藝術(shù)專業(yè)學位人才培養(yǎng)面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。如何適應目錄調(diào)整后的新發(fā)展新要求，已經(jīng)成為當前專業(yè)學位研究生教育亟須解決的關(guān)鍵問題。以畢業(yè)展為契機，學院舉辦了“專業(yè)學位培養(yǎng)與藝術(shù)實踐教學”專題研討會。研討會圍繞“專業(yè)學位人才培養(yǎng)路徑、內(nèi)涵與發(fā)展思路”“新時代專業(yè)學位的產(chǎn)教融合實踐”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的師道傳承與專業(yè)人才培養(yǎng)模式”“如何構(gòu)建專業(yè)學位的評價體系”等議題進行討論，為推動專業(yè)學位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展提供了新思路。

展覽現(xiàn)場

展覽現(xiàn)場

此次展覽位于中國工藝美術(shù)館（中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館）六層南側(cè)展廳，將持續(xù)至6月14日，觀眾可在“中國工美館 中國非遺館”微信公眾號預約觀展。