曉丹
本書(shū)根據(jù)男孩性別特點(diǎn)以及心理特點(diǎn),從社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā),告訴媽媽養(yǎng)育男孩的100…
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楊淑如 林斯郁 著
量身打造40天親子教學(xué)計(jì)劃,每天進(jìn)步看得見(jiàn)!30天初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃+10天進(jìn)階主題…
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勇赫大叔,于千 著
本書(shū)是一本面向小學(xué)生家長(zhǎng)閱讀的家庭教育圖書(shū),作者以關(guān)注時(shí)下熱點(diǎn)—恐輔癥或…
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王燕 著
3至6歲是人生歷程中非常重要的一個(gè)階段,這一階段的經(jīng)歷會(huì)在我們的身體和心理…
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高山 著
本書(shū)結(jié)合了豐富而具體的教育子女案例,對(duì)如何培養(yǎng)孩子的社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能…
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李貞慧 著,水腦 繪
學(xué)語(yǔ)言非常重要的,是培養(yǎng)孩子的“語(yǔ)感”。對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的絕大多數(shù)孩子,或…
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陳冰 著
《好父母勝過(guò)好學(xué)校》是一本記錄當(dāng)代農(nóng)村農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀的小說(shuō)。作者用歷史…
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沈奕斐 著
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,總是問(wèn)題不斷,從小的細(xì)節(jié),到大的是非。簡(jiǎn)單粗暴的體罰傷害…
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安娜 著
這是一本幼兒家庭教育方法類(lèi)圖書(shū)。針對(duì)3~6歲孩子的特點(diǎn)和接受能力,安娜媽咪…
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馮國(guó)強(qiáng) 著
我們總說(shuō)童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,但恐怕更多時(shí)候這只是成人的一廂情愿罷了。有時(shí)候…
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李董平 著
本書(shū)包含理論篇和實(shí)證篇兩大部分。理論篇從個(gè)體、家庭、學(xué)校、同伴四方面因素…
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尤軍麗 著
每一個(gè)人都能當(dāng)父母,但不是每一個(gè)人都會(huì)當(dāng)父母。對(duì)于家有女孩的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),如…
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蔡嘉倫
剛上小學(xué)一二年級(jí)的孩子,在學(xué)習(xí)和生活上都有了這個(gè)階段的新的特點(diǎn)。家長(zhǎng)該怎…
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楊颎,陳德雋,張琪娜 編
小升初,焦慮的父母如何幫孩子規(guī)劃? 孩子做事情丟三落四、寫(xiě)作業(yè)拖拉,怎么…
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[美] 孫紅丹,周和平,[美] 章詩(shī)若,[美] …
《家庭教育的力量:十位麻省理工學(xué)生家長(zhǎng)的教育手記》是家庭教育的一場(chǎng)盛宴,…
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程笑冉 著
本書(shū)是寫(xiě)給0~12歲孩子的美育啟蒙課?一方面讓家長(zhǎng)從美術(shù)的視角重新認(rèn)識(shí)孩子…
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喬子清 著
管理大師彼得·德魯克說(shuō):“不能管理時(shí)間,便什么也不能管理。時(shí)間…
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劉明波,姚玉紅,錢(qián)捷 編
在大學(xué)階段,學(xué)生不僅要繼續(xù)做個(gè)好學(xué)生,還要學(xué)做社會(huì)人,走出小家與中學(xué),投…
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張靜,沈俊佳 編
不知道什么時(shí)候開(kāi)始,你捧在手心里的寶貝長(zhǎng)大了。 他雖然稚氣未脫,卻已是亭…
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[日] 稻盛和夫 著
想培養(yǎng)出充滿(mǎn)愛(ài)、抗挫折能力強(qiáng)、擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的孩子嗎? 他們懂得愛(ài)與分享,…
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李光泉 著
《面向?qū)W習(xí)者個(gè)性的教育資源推薦策略》以互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智慧教育為研究背景,研…
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李業(yè)陶 編
我們用自身的身份演繹著,角色變換著,從彼到此,享受著為人兒女的歡愉,體驗(yàn)…
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品墨 著
孩子有內(nèi)驅(qū)力去創(chuàng)造成就;終身成長(zhǎng)的心態(tài),是一切美德背后的美德。 本書(shū)獻(xiàn)給…
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徐桂鳳 著,王芝楠 編
本書(shū)是一本非常實(shí)用的育兒工具書(shū),是作者10年臨床心理咨詢(xún)的總結(jié),介紹了父母…
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