蘇圣奎
本書立足于推進(jìn)中學(xué)育人方式改革，針對(duì)當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)和課程的缺失問題…
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楊虹，謝盈盈，雷世平，龔添妙
本書從理論構(gòu)建與實(shí)踐探索層面對(duì)高職院校治理現(xiàn)代化進(jìn)行系統(tǒng)研究，可為研究者…
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姜成文
教師的專業(yè)成長(zhǎng)不僅僅是教師個(gè)人發(fā)展的訴求和愿望，也是學(xué)校、 課堂、學(xué)生發(fā)…
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吳芳
吳芳老師通過全人教育和終身學(xué)習(xí)的教育觀、結(jié)構(gòu)與功能并存的語(yǔ)言觀，兼顧語(yǔ)境…
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杭孝平 主編
本集刊主要研究網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，以廣大網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究者、愛好者為主要讀者對(duì)象，刊發(fā)…
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魏娜 著
職業(yè)教育新型活頁(yè)式教材、工作手冊(cè)式教材是最近幾年職業(yè)教育的熱點(diǎn)之一。本書…
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王艷榮
本書匯聚通州區(qū)民族小學(xué)關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，在文化理念引領(lǐng)下的教師…
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吳欣，崔琳琳
本書旨在研究英語(yǔ)教師專業(yè)能力基本內(nèi)涵、特征與內(nèi)容結(jié)構(gòu)、發(fā)展模式與途徑。作…
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（美）吉米·卡薩斯
如何在加強(qiáng)校園文化的同時(shí)確保學(xué)生的高水平學(xué)習(xí)？如何讓學(xué)生擁有勤奮、創(chuàng)新、…
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葉生，吳傲冰，王萍
STEAM教育是集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育，被公認(rèn)是…
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朱勝陽(yáng)
本書分為“我的成長(zhǎng)”“點(diǎn)燈人語(yǔ)”“走讀紹興”三個(gè)部分，記錄了一個(gè)草根語(yǔ)文…
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《中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展報(bào)告》編寫組
本書分政策解析、數(shù)據(jù)分析、案例剖析三大部分。在*體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司指導(dǎo)…
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（西班牙）米格爾·A.佩雷亞，（美）巴…
本書是關(guān)于托馬斯·S.波普科維茨教育思想研究的論文集。論文作者匯聚了來(lái)…
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（加）馬爾揚(yáng)·格拉瓦茨
本書圍繞課堂教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，包括行為規(guī)則及其規(guī)程、紀(jì)律與處罰、師…
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肖起清 肖曉瑪 洪清
本書是在全國(guó)教師發(fā)展中心交流和省內(nèi)市縣教師發(fā)展中心建設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)教師發(fā)…
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任曉偉，馬曉云 編
根據(jù)中央和教育部的要求和工作安排，陜西師范大學(xué)積極推動(dòng)“四史”教育活動(dòng)，…
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黃紅濤
《數(shù)學(xué)教師教學(xué)》書名為“數(shù)學(xué)·教師·教學(xué)”，是重慶市涪陵區(qū)數(shù)學(xué)…
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中華人民共和國(guó)教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司
《2020年高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料匯編》（以下簡(jiǎn)稱《匯編》）是教育部科學(xué)技術(shù)司…
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陸國(guó)棟
本書繼承了前三版一貫的寫作風(fēng)格，公布了2020年評(píng)估體系研發(fā)過程中調(diào)整的規(guī)則…
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陸國(guó)棟
本書共分8個(gè)章節(jié)，主要闡述我國(guó)個(gè)普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)研發(fā)經(jīng)過、內(nèi)…
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陳琳
本書嘗試對(duì)學(xué)習(xí)范式進(jìn)行“解迷”，據(jù)此構(gòu)建了一個(gè)學(xué)習(xí)范式…
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王志強(qiáng)
本書通過對(duì)中美高校創(chuàng)客空間的比較研究尤其是美國(guó)教育創(chuàng)客空間的分析，指出了…
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全疆發(fā)
本書是北化附中的教師**的教育教研成果集，既是一種見證，也是教師注重自身?！?/p>
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