中華 傳統(tǒng)文化是中 華民族的“根”和“魂”，為了 繼承和弘揚中華民族 傳 統(tǒng)文化，促進社會主義精神 文明建設，加強非物質文化 遺產保護、保存工作，以堅 定文化自信，建設社會主義 文化強國，各省、市、縣在 的號召下積極探索非遺 傳承、發(fā)展工作。 《從“手藝”到“守藝”—— 云南少數(shù)民族工藝在邊疆高 校藝術教育中的活態(tài)傳承機 制研究》的出版，是云南民 族大學作為邊疆民族院校， 主動融入地方社會經濟建設 ，積極探索傳承發(fā)展工作的 新成果。研究過程中，學校 師生針對云南各高校、非遺 傳承人開展了廣泛調研，并 通過課堂教學試點積極探索 民族手工藝活態(tài)傳承的機制 ，研究出邊疆高校傳承民族 工藝的意義與平臺優(yōu)勢，民 族手工藝在邊疆高校傳承教 育的價值取向、融合創(chuàng)新困 境及高校素質教育關聯(lián)后， 總結了納入邊疆高校藝術教 育的途徑，高校藝術教育對 工藝傳承人的激勵機制等內 容。 此研究成果有益于助力 邊疆多民族地區(qū)區(qū)域經濟建 設，加強邊疆社會穩(wěn)定，以 實現(xiàn)為 提供“云南發(fā)展 方案”和建設“云南民族團結 進步示范區(qū)”的重要目標。
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