導 論
一、當代形而上學的現(xiàn)狀
二、對西方形而上學起源的回顧
三、區(qū)分中西形而上學是重建形而上學的前提
四、“語言學之后”——重建形而上學的契機
第一卷 對西方形而上學的檢討——以中國為參照
第一章 亞里士多德:對形而上學的片面定向
第一節(jié) 柏拉圖對亞里士多德形而上學的影響
第二節(jié) 形而上學的存在論層次
第三節(jié) 形而上學的語言學層次
第二章 亞里士多德以后到 世紀的形而上學
第一節(jié) 希臘化時期和中世紀的形而上學
第二節(jié) 笛卡爾:形而上學的沉思
第三節(jié) 斯賓諾莎的自因和萊布尼茨的單子論
一、斯賓諾莎的自因
二、萊布尼茨的單子論
第三章 康德:西方形而上學的復興
第一節(jié) 康德對自然形而上學的重建
第二節(jié) 康德對道德形而上學的創(chuàng)立
第三節(jié) 康德形而上學的得失
第四章 黑格爾:西方形而上學的完成
第一節(jié) 《精神現(xiàn)象學》:通往形而上學之途
一、感性確定性的存在與時間
二、感性確定性從“意謂”到“共相”
三、感性確定性和語言
四、知覺、知性和自我意識
五、理性
六、絕對認知
第二節(jié) 作為形而上學的《邏輯學》
一、為什么要將“存在”作為《邏輯學》的開端?
二、黑格爾“存在”概念的雙重含義及矛盾進展
三、作為中介環(huán)節(jié)的本質論
四、作為本真的存在論的概念論
第三節(jié) 馬克思對黑格爾形而上學的批判及其啟示
一、青年馬克思對黑格爾辯證法的批判
二、馬克思批判黑格爾的三個角度
三、對馬克思的黑格爾哲學批判的再反思
四、小結:黑格爾哲學對重建形而上學的意義
第五章 海德格爾解構西方形而上學之路
第一節(jié) 準備出發(fā)
一、對心理學的排除
二、對神學的排除
第二節(jié) 起點
一、對萊布尼茨的闡發(fā)
二、《形而上學是什么?》
三、《論根據的本質》
第三節(jié) 轉向
一、《論真理的本質》
二、《柏拉圖的真理學說》
三、《論Φ?σις 的本質和概念》
第四節(jié) 定形而無定形
一、《形而上學是什么?》“后記”
二、《關于人道主義的書信》
第五節(jié) 原理和方法
一、《形而上學是什么?》“導言”
二、《面向存在問題》
三、《黑格爾與希臘人》
四、《康德的存在論題》
第六節(jié) 余論
一、海德格爾與黑格爾的“爭辯”
二、海德格爾眼中的哲學人類學
三、海德格爾詩化的語言哲學
第一卷 總結
參考文獻