歷史學(xué)專業(yè)課程思政的實(shí)施路徑與策略研究

定　價(jià)：￥66.00

作　者：	韓周敬
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787566837745	出版時(shí)間：	2023-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	203	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　課程思政建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，對(duì)它的探討永遠(yuǎn)是未完成時(shí)。本書是對(duì)本專業(yè)課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的階段性總結(jié)，其中所收錄的17篇論文，只是結(jié)合廣西民族大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)的具體情況，因時(shí)隨勢(shì)而進(jìn)行的尚不成熟的思考。書中由教師撰寫的文章共11篇，聚焦于專業(yè)思政和具體課程的思政教育實(shí)施；由碩士研究生撰寫的文章共6篇，主要對(duì)中學(xué)歷史中的課程思政教學(xué)進(jìn)行探討。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《歷史學(xué)專業(yè)課程思政的實(shí)施路徑與策略研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
歷史學(xué)專業(yè)思政的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與未來(lái)方向韓周敬
邊疆史地課程思政的內(nèi)容及有效路徑研究
——以“邊疆歷史地理研究”課程為中心鄭維寬
基于PBL 教學(xué)的專業(yè)選修課“文化地理學(xué)”課程思政教學(xué)實(shí)踐研究滕蘭花
課程思政視野下“中國(guó)歷史文選”的教學(xué)改革
——以廣西民族大學(xué)為例胡小安
“文明交流互鑒”理念融入世界古代史教學(xué)研究
——以中國(guó)與東南亞交流史為例韓周敬
地方歷史文化資源融入“中國(guó)近代史”課程教學(xué)路徑探索廖建夏
人類命運(yùn)共同體視域下“世界現(xiàn)代史”課程“經(jīng)濟(jì) 化”的教學(xué)
與育人價(jià)值朱華進(jìn)
地方紅色文化資源融入“中國(guó)近代史”課程教學(xué)研究
——以桂北為中心的探討龍小峰
多學(xué)科融合培養(yǎng)文物與博物館專業(yè)碩士的課程改革研究富霞
“OBE 理念+課程思政”：碩士生課程“歷史文化地理”的課程思政教學(xué)實(shí)踐研究黃瑜滕蘭花
教材分析的“ 治理”視角
——以《中外歷史綱要（上）》單元為例由迅劉思怡
高中教材《中外歷史綱要（下）》課程思政教學(xué)研究劉璇
新時(shí)代中學(xué)歷史課程思政的實(shí)施策略探究楊天文
《中外歷史綱要（上）》“探究與拓展”欄目在中學(xué)歷史課程思政
教學(xué)中的應(yīng)用策略陳鏡濤
廣西歷史人物在高中歷史思政課中的開發(fā)與應(yīng)用
——以廣西明清歷史人物為例方云菲
課程思政視域下的中學(xué)歷史校本課程開發(fā)
——以南流江流域紅色歷史文化資源開發(fā)為例
黃晶晶寧珍鳳何少柔
課程思政融入中學(xué)歷史課堂的探索與研究
——以南寧市部分中學(xué)為例林綺雯