廣東外語外貿大學南國商學院教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃明確全面推行教育教學“高質量發(fā)展”戰(zhàn)略和大力實施人才培養(yǎng)“質量立校“戰(zhàn)略。為推進學?!笆奈濉币?guī)劃實施,進一步扭住教育教學質量這個核心做好文章,打好組合拳,進一步調動教師教育教學研究的積極性,經濟學院特對教師們在教育教學研究與實踐的成果進行匯編成書,以期展示各位教師的所思所想所做。本論文集分為四個模塊,模塊一聚焦專業(yè)建設,從專業(yè)定位、專業(yè)數(shù)字源轉型,專業(yè)服務于區(qū)域經濟發(fā)展能力、專業(yè)課程結構、專業(yè)教學團隊等;模塊二主要探索課程建設,對線上線下課程建設、課程思政建設等;專題三研究了教學改革熱點問題,包括教學模式改革、教學方法改革、過程性評價改革等問題;模塊四關注實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,圍繞實踐教學體系建設、實踐教學方法、學科競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。