03歲嬰幼兒情緒與社會性發(fā)展及培育

　　本書作為“嬰幼兒保育與教育指導(dǎo)叢書”中的一冊，以《托育機構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》等文件精神為指導(dǎo)，在吸收嬰幼兒情感與社會性相關(guān)領(lǐng)域研究成果的基礎(chǔ)上，本著基本理論必須、夠用，指導(dǎo)策略適用的基本原則進行編寫，從嬰幼兒發(fā)展的不同階段入手，根據(jù)學(xué)習(xí)者認知規(guī)律——是什么、怎么做形成內(nèi)容結(jié)構(gòu)。本書主要分為五章，分別介紹了嬰幼兒情緒與社會性發(fā)展的基本問題、0~3歲各年齡段嬰幼兒情緒與社會性發(fā)展的特點、培育要點與策略，以及托育機構(gòu)中嬰幼兒情感與社會性教育的設(shè)計與實施等。

　　叢書主編：劉馨，北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所副教授，碩士生導(dǎo)師，中國學(xué)前教育研究會學(xué)前兒童健康教育專業(yè)委員會副主任。主要研究領(lǐng)域 ：學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童體育、0~3歲嬰幼兒保育與教育。出版著作：主編《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》《學(xué)前兒童體育》《幼兒衛(wèi)生保育教程（第2版）》等專業(yè)教材。 本書主編：李煥穩(wěn)，天津師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副教授，早期教育專業(yè)負責(zé)人。