新時(shí)代研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)：綜合教程2 教師手冊(cè)

定　價(jià)：￥53.00

作　者：	崔嶺
出版社：	上海外語(yǔ)教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

京東 (￥48.80)

ISBN：	9787544671637	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：
開本：	其他	頁(yè)數(shù)：	320	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“新時(shí)代研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)”依據(jù)《研究生英語(yǔ)教學(xué)基本要求》編寫，貫徹《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，充分考慮新時(shí)代研究生人才培養(yǎng)目標(biāo)和研究生公共英語(yǔ)教學(xué)需求，創(chuàng)新數(shù)字教學(xué)資源和手段，旨在提升研究生用英語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的學(xué)術(shù)能力、溝通能力和思辨能力，更好地滿足新時(shí)代國(guó)際化科研人才的培養(yǎng)需求。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，在選材、練習(xí)設(shè)計(jì)和數(shù)字資源中注重價(jià)值引導(dǎo)，突出中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國(guó)家建設(shè)的偉大成就，促使知識(shí)傳授與價(jià)值帶領(lǐng)同頻共振。充分體現(xiàn)“新”和“廣”的特點(diǎn)，著重關(guān)注新時(shí)代學(xué)習(xí)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，將批判性思維能力的培養(yǎng)貫穿始終，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)術(shù)閱讀、學(xué)術(shù)聽力、學(xué)術(shù)研討和國(guó)際交流以及研究性論文撰寫等綜合學(xué)術(shù)能力。創(chuàng)新數(shù)字教學(xué)資源和手段，豐富課堂教學(xué)+多媒體/網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式，依托WE Learn和詞博士打造融教-學(xué)-測(cè)于一體的新型研究生智慧教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新時(shí)代研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)：綜合教程2 教師手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

Unit 1 Man and Nature
Ⅰ Teaching Objectives
Ⅱ Teaching Suggestions
Ⅲ Teaching Resources
Ⅳ Key to Exercises
Ⅴ Text Translation
Unit 2 Food Safety
Ⅰ Teaching Objectives
Ⅱ Teaching Suggestions
Ⅲ Teaching Resources
Ⅳ Key to Exercises
Ⅴ Text Translation
Unit 3 Chinese Dream
Ⅰ Teaching Objectives
Ⅱ Teaching Suggestions
Ⅲ Teaching Resources
Ⅳ Key to Exercises
Ⅴ Text Translation
Unit 4 Autonomous Driving
Ⅰ Teaching Objectives
Ⅱ Teaching Suggestions
Ⅲ Teaching Resources
Ⅳ Key to Exercises
Ⅴ Text Translation
Unit 5 Social Behavior
Ⅰ Teaching Objectives
Ⅱ Teaching Suggestions
Ⅲ Teaching Resources
Ⅳ Key to Exercises
Ⅴ Text Translation
Unit 6 Sustainable Cities
Ⅰ Teaching Objectives
Ⅱ Teaching Suggestions
Ⅲ Teaching Resources
Ⅳ Key to Exercises
Ⅴ Text Translation
Unit 7 Aging Population
Ⅰ Teaching Objectives
Ⅱ Teaching Suggestions
Ⅲ Teaching Resources
Ⅳ Key to Exercises
Ⅴ Text Translation
Unit 8 Cultural Awareness
Ⅰ Teaching Objectives
Ⅱ Teaching Suggestions
Ⅲ Teaching Resources
Ⅳ Key to Exercises
Ⅴ Text Translation