藥物化學(xué)

　　本教材是對(duì)傳統(tǒng)的《藥物化學(xué)》的內(nèi)容進(jìn)行取舍和揚(yáng)棄而來(lái)，保留了傳統(tǒng)藥物化學(xué)中的化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、結(jié)構(gòu)改造、體內(nèi)代謝等知識(shí)點(diǎn)，增加了代表藥物的來(lái)源與發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)史，在引起學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，深度了解藥物的經(jīng)久不衰的化學(xué)本質(zhì)和作用拓展，強(qiáng)化了藥物應(yīng)用中需要的作用機(jī)制和臨床應(yīng)用特點(diǎn)，結(jié)合藥物不良反應(yīng)、應(yīng)用問(wèn)題等社會(huì)現(xiàn)象，促進(jìn)全社會(huì)對(duì)藥物的安全與合理應(yīng)用。細(xì)化了藥物的化學(xué)性質(zhì)鑒別等相關(guān)知識(shí)，為藥物的生產(chǎn)與檢驗(yàn)鑒定扎實(shí)的基礎(chǔ)。教材將藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)與藥物的合理應(yīng)用巧妙結(jié)合，從多維度保障藥物使用的安全性和有效性，并對(duì)藥品的生產(chǎn)提供知識(shí)支撐，對(duì)藥品的更新?lián)Q代提供思想啟迪。教材特色為：1.剖析藥物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以指導(dǎo)藥物的臨床安全應(yīng)用。2.分析藥物的理化性質(zhì)以指導(dǎo)藥物的保存和制備。3. 詳解藥物結(jié)構(gòu)改造路徑以激發(fā)發(fā)現(xiàn)新藥的興趣。4.闡明藥物的體內(nèi)代謝以降低藥物不良反應(yīng)的發(fā)生。5.通過(guò)團(tuán)隊(duì)研學(xué)和技能操作，培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)道德、工匠精神和人文素養(yǎng)，為學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯發(fā)展、在醫(yī)藥行業(yè)從事相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)理念、知識(shí)與技能基礎(chǔ)。

　　李群力，碩士，教授，高級(jí)工程師，執(zhí)業(yè)藥師。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院制藥學(xué)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)。全國(guó)食品藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)藥學(xué)分委會(huì)委員、浙江省食品藥品類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委委員、金華市藥學(xué)會(huì)常務(wù)理事。浙江省“高等學(xué)校教學(xué)名師”、浙江省“專(zhuān)業(yè)帶頭人”；浙江省“151”人才工程、金華市新世紀(jì)“321”人才工程培養(yǎng)對(duì)象。主持有國(guó)家精品資源共享課程、國(guó)家精品課程、浙江省精品課程《藥物化學(xué)與工藝》、中國(guó)大學(xué)MOOC《藥物化學(xué)》，主編有國(guó)家十三五規(guī)劃教材《藥物化學(xué)》，為藥物制劑技術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目《藥物化學(xué)》負(fù)責(zé)人。2109年立項(xiàng)主持浙江省新形態(tài)教材《藥物化學(xué)》，2021年立項(xiàng)主持浙江省十四五規(guī)劃課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目。