推進信息時代教育發(fā)展與變革的戰(zhàn)略與政策

第一章 面向2035的未來教育
第一節(jié) 教育現(xiàn)代化與教育信息化
第二節(jié) 未來教育的特征
第三節(jié) 未來教育的變革路徑
第二章 智慧化的教育生態(tài)環(huán)境
第一節(jié) 智慧教育空間
第二節(jié) 典型智慧教育環(huán)境
第三節(jié) 智慧資源與服務
第三章 智能時代人才培養(yǎng)模式
第一節(jié) 知識表征、傳播與獲得方式變革
第二節(jié) 教學范式轉型
第三節(jié) 學習方式變革
第四節(jié) 推進智能時代人才培養(yǎng)模式變革
第四章 智能技術與教育評價
第一節(jié) 當前教育評價面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 教育大數(shù)據(jù)驅動的教育評價
第三節(jié) 基于大數(shù)據(jù)的學科教學評價
第四節(jié) 基于大數(shù)據(jù)的STEM學習評價
第五章 智能時代教師專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 智能時代教師面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 智能時代教師核心能力與素養(yǎng)
第三節(jié) 技術支持的教師專業(yè)發(fā)展途徑與方法
第六章 新型教育服務業(yè)態(tài)及其監(jiān)管
第一節(jié) 智能時代的教育服務業(yè)態(tài)特征
第二節(jié) 信息時代教育服務業(yè)態(tài)變革案例分析
第三節(jié) 新型教育服務監(jiān)管制度的建立
第七章 數(shù)字教育資源匯聚與供給創(chuàng)新
第一節(jié) 數(shù)字教育資源公共服務與教育現(xiàn)代化
第二節(jié) 新型數(shù)字教育資源建設與匯聚
第三節(jié) 數(shù)字教育資源供給與服務創(chuàng)新
第八章 教育公共服務模式轉型與變革
第一節(jié) 教育公共服務轉型與變革的訴求
第二節(jié) 教育公共服務模式轉型與變革
第三節(jié) 教育公共服務典型案例分析
……
第九章 智能技術與現(xiàn)代教育治理
第十章 基于大數(shù)據(jù)的國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測