什么是批判性思維（中文版）

引 言 … ……………………………………………………………… / 01
三種思辨者 … …………………………………………………………… / 02
公正的思辨者… …………………………………………………… / 03
自私的思辨者… …………………………………………………… / 04
缺乏經(jīng)驗(yàn)的思辨者… ……………………………………………… / 05
培養(yǎng)認(rèn)知品性 … ………………………………………………………… / 06
如何成為公正的思辨者… ………………………………………… / 07
用認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)提升思維 … ………………………………………………… / 09
清晰性：不要把人搞糊涂… ……………………………………… / 10
準(zhǔn)確性：確保真實(shí)… ……………………………………………… / 11
相關(guān)性：不要偏離目標(biāo)… ………………………………………… / 12
邏輯性：讓所有元素有序組合… ………………………………… / 13
公正性：務(wù)必考慮他人… ………………………………………… / 14
重要的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)… ………………………………………………… / 15
針對(duì)認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)的提問(wèn)清單… ……………………………………… / 16
考慮公正性… ……………………………………………………… / 17
聚焦不公正的想法與行為的日志條目… ………………………… / 18
我們將自己的思維分解為不同的部分來(lái)找到問(wèn)題并
解決問(wèn)題 … ………………………………………………………… / 19
思考你的目標(biāo)… …………………………………………………… / 20
列出你的問(wèn)題… …………………………………………………… / 21
收集信息… ………………………………………………………… / 22
核實(shí)你的推斷… …………………………………………………… / 23
質(zhì)疑你的假設(shè)… …………………………………………………… / 24
明確你的概念… …………………………………………………… / 25
理解你自己的觀點(diǎn)（以及他人的觀點(diǎn)）… ……………………… / 26
深思含意或后果… ………………………………………………… / 27
區(qū)別推斷和假設(shè)… ………………………………………………… / 28
弄清你的推斷和假設(shè)… …………………………………………… / 30
思辨者會(huì)尋求更好的方法來(lái)處理事情 … ……………………………… / 32
思維組成部分的運(yùn)用策略… ……………………………………… / 33
分析故事中的角色… ……………………………………………… / 35
分析教材中的章節(jié)… ……………………………………………… / 37
分析實(shí)驗(yàn)… ………………………………………………………… / 39
（實(shí)驗(yàn)后）分析收集到的數(shù)據(jù)… ………………………………… / 40
分析科目或?qū)W科… ………………………………………………… / 41
在課堂上針對(duì)思維各個(gè)組成部分進(jìn)行提問(wèn)… …………………… / 42
闡明和理解重要觀點(diǎn)的策略…………………………………………… / 43
闡明你自己的觀點(diǎn)，闡明其他人的觀點(diǎn)… ……………………… / 43
通過(guò)思考歧見來(lái)得出結(jié)論… ……………………………………… / 45
通過(guò)思考重要觀點(diǎn)來(lái)得出結(jié)論… ………………………………… / 46
就學(xué)到的重要觀點(diǎn)進(jìn)行反思…………………………………………… / 47