學(xué)生遵紀(jì)守法教育

第一章  學(xué)生遵守紀(jì)律教育的理論指導(dǎo)
1．紀(jì)律的內(nèi)涵和特點(diǎn)
2．紀(jì)律的特征和意義
3．紀(jì)律和自由的辯證關(guān)系
4．課堂教學(xué)和紀(jì)律管理的關(guān)系
5．課堂紀(jì)律是有效教學(xué)的重要途徑
6．學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育
7．課堂紀(jì)律的理論性指導(dǎo)
8．學(xué)生遵守紀(jì)律的重要性
9．學(xué)生應(yīng)遵守的學(xué)校紀(jì)律
10．培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律觀念的方法
11．學(xué)校課堂紀(jì)律的管理方法
12．提高課堂自覺紀(jì)律的方法
13．學(xué)生紀(jì)律教育方法的運(yùn)用
14．控制課堂教學(xué)紀(jì)律的方法
15．加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育的建議
16．加強(qiáng)課堂教學(xué)組織紀(jì)律的意見
17．有效地讓學(xué)生遵守課堂紀(jì)律
18．主體性教學(xué)中加強(qiáng)組織紀(jì)律教育
19．班級(jí)紀(jì)律與課堂管理的共同協(xié)作
20．《維護(hù)集體紀(jì)律》教學(xué)設(shè)計(jì)
21．新教師管理課堂紀(jì)律的方法
22．教育違反紀(jì)律孩子的措施
第二章  學(xué)生遵守法律教育的理論指導(dǎo)
1．法的內(nèi)涵和起源
2．法的本質(zhì)和作用
3．社會(huì)主義法制的基本要求
4．學(xué)習(xí)法律常識(shí)的意義和方法
5．民主與法制在班級(jí)管理中的作用
6．違法行為及其危害
7．違法行為的發(fā)生及制裁
8．學(xué)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象思考
9．學(xué)生違法亂紀(jì)行為剖析
10．消除青少年犯罪的“隱性”因素
11．青少年犯罪的原因及預(yù)防對(duì)策
12．在校學(xué)生違法案件的處理
13．語(yǔ)文教學(xué)中法制教育的指導(dǎo)
14．語(yǔ)文教學(xué)中“教學(xué)民主化”的運(yùn)用
15．語(yǔ)文教學(xué)民主化的實(shí)踐及思考
16．實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)民主化的方法
17．歷史教學(xué)中進(jìn)行民主法制教育的策略
18．小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的法制教育
19．小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育
20．小學(xué)語(yǔ)文民主和諧的樂學(xué)教學(xué)法
21．中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的民主與科學(xué)
第三章  學(xué)生遵紀(jì)守法教育的主題活動(dòng)
1．“遵紀(jì)守法，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)背景
活動(dòng)目的
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過程
活動(dòng)反思
2．“學(xué)生模擬法庭”主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)對(duì)象
活動(dòng)背景
活動(dòng)目的
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過程
活動(dòng)反思