和諧教育印記

定　價：￥30.00

作　者：	朱冬梅
出版社：	湖北人民出版社
叢編項：	武漢教育家型校長研究叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787216090483	出版時間：	2016-12-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	221	字數(shù)：

內容簡介

　　《武漢教育家型校長研究叢書：和諧教育印記》全面梳理和總結了武漢市青山區(qū)紅鋼城小學多年來在和諧發(fā)展教育辦學思想的指導下，本著“打造現(xiàn)代教育品牌，構建和諧發(fā)展學?！钡霓k學宗旨，確立了“為學生營造和諧成長的環(huán)境，為教師搭建和諧發(fā)展的平臺，為家長提供和諧育人的服務”的辦學理念，制定了“讓每一個學生基礎扎實，讓每一個學生習慣良好，讓每一個學生全面發(fā)展，讓每一個學生學有所長”的育人目標，構筑了“和融管理、和美環(huán)境、和潤德育、和悅課程”的和諧發(fā)展教育體系。書稿還系統(tǒng)闡釋了旨在使受教育者在德智體美諸方面得到全面和諧發(fā)展的教育模式。

作者簡介

暫缺《和諧教育印記》作者簡介

圖書目錄

引言和諧教育潤桃李特色發(fā)展爭一流（《中國教育報》）
第一章和諧教育的發(fā)展歷程（朱冬梅）
第一節(jié) 和諧教育在中國的發(fā)展
第二節(jié) 和諧教育在國外的進程
第三節(jié) 和諧教育的重要現(xiàn)實意義
第二章和諧教育的理論基礎（朱冬梅）
第一節(jié) 和諧教育的思想源泉
第二節(jié) 和諧教育的豐富內涵
第三節(jié) 和諧教育的核心內容
第三章實施和融管理（朱冬梅）
第一節(jié) 內峻外和融規(guī)范于科學管理
第二節(jié) 政通人和融情感于人文管理
第三節(jié) 和衷共濟融尊重于民主管理
第四節(jié) 和而不同融引導于開放管理
第四章創(chuàng)建和潤德育（姚春燕）
第一節(jié) 文化育德快樂踐行
第二節(jié) 個性班級潤才繽紛
第三節(jié) 幸福導師內外兼修
第四節(jié) 家校同盟引領成長
第五章開發(fā)和悅課程（魏銀華）
第一節(jié) 和悅課程體系
第二節(jié) 和悅課程案例
第三節(jié) 和悅課程管理
第六章構建和樂課堂（魏銀華）
第一節(jié) “學問式”課堂教學理論
第二節(jié) “學問式”課堂教學模式
第三節(jié) “學問式”課堂教學評價
第四節(jié) “學問式”課堂教學影響
第七章載譽和頌樂章（姚春燕）
第一節(jié) 來自社會各界的評價
第二節(jié) 來自報刊媒體的報道
第三節(jié) 來自電視新聞的報道
第四節(jié) 來自知名網(wǎng)站的報道
參考文獻
后記