林語堂英文著譯中的文化自信研究

　　林語堂有“文章救國”之志，也有“文章立身”之能。林語堂是兩腳踏中西文化的開拓者，始終堅(jiān)持獨(dú)立思考的品格和對理想主義的追求，他繼承了中國古代士人的精神和傳統(tǒng)，堅(jiān)定不移地守衛(wèi)自身的核心價值觀——文化自信。本書通過整合已有的研究方法和研究成果，把林語堂在文化對比與融合中有效傳播傳統(tǒng)文化作為個案，進(jìn)行全面、系統(tǒng)深入的研究。本書共分八章。第一章是緒論，主要介紹本書選題的價值，敘述研究內(nèi)容、研究基礎(chǔ)、國內(nèi)外研究狀況，闡明本書的學(xué)術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)，簡要敘述其思維框架與研究方法等。第二章主要分析了林語堂的文化自信觀的基礎(chǔ)。第三章分析了林語堂愛國的戰(zhàn)斗精神。第四章分析了林語堂的創(chuàng)作與西方哲人創(chuàng)作的相似性。第五章分析了林語堂著譯中的語言“萬花筒”。第六章分析了林語堂作品中展現(xiàn)的中西方藝術(shù)互補(bǔ)性。第七章分析了林語堂文化自信的影響。第八章是結(jié)語，對全書進(jìn)行總結(jié)，歸納從“文化自信”角度研究林語堂的跨文化傳播可以取得哪些新的認(rèn)識；小結(jié)當(dāng)代需要林語堂，研究他的時代意義。本書是在東西方文化融合、全球化的背景下，在心理學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科提供的理論前提下，探究林語堂作為私人個體，在復(fù)雜的歷史和人文環(huán)境中，文化自信的形成過程和具體表現(xiàn)。希望能夠還原林語堂的本真及其作品的魅力，重新評判他在中國文學(xué)史中的價值和意義。

　　王紹舫，女，碩士，沈陽大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師。1994年畢業(yè)于蘭州大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)。1999年畢業(yè)于遼寧大學(xué)，獲英語語言文學(xué)碩士學(xué)位。研究方向：語言、文化、高等教育，曾出版著作4部，主持并參與省部級基金項(xiàng)目3項(xiàng)，主持遼寧省、市級縱向科研立項(xiàng)10多項(xiàng)；指導(dǎo)大學(xué)生國家級創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2項(xiàng)，在省級和省級以上期刊公開出版論文近30余篇。