教養(yǎng)的捷徑：經(jīng)濟(jì)學(xué)思維下的高效養(yǎng)育路線

　　家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的道路上，會(huì)遇到很多問(wèn)題，也需要做出很多決策。家長(zhǎng)的每一個(gè)決定都對(duì)孩子有著或多或少的影響，并最終決定孩子成長(zhǎng)的方向。孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系如同賽車手與領(lǐng)航員。人生的方向盤握在孩子自己手中，但在孩子尚未成年時(shí)，人生閱歷更豐富的家長(zhǎng)需要幫孩子指明方向。孩子能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，既取決于孩子的速度，也取決于家長(zhǎng)指出的方向。方向錯(cuò)了，速度越快，離目標(biāo)越遠(yuǎn)。如今的家庭教育，首先是家長(zhǎng)認(rèn)知格局的競(jìng)爭(zhēng)，然后才是孩子努力的競(jìng)爭(zhēng)。身為領(lǐng)航員的家長(zhǎng)，責(zé)任巨大。所以，當(dāng)家長(zhǎng)花費(fèi)巨大精力和財(cái)力讓孩子學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)時(shí)，自己也應(yīng)該定期接受領(lǐng)航員的培訓(xùn)。逼孩子超前學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們，不如爬上前輩智者已經(jīng)搭建起的燈塔，從高處遠(yuǎn)眺孩子人生的跑道，幫他們思考一下每個(gè)彎道效率更高的入彎時(shí)機(jī)和角度。這條“高效”的路線，就是家庭教育中的“捷徑”，是無(wú)數(shù)智者通過(guò)探索規(guī)劃出的符合人性和經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律的“捷徑”。

　　董磊1978年出生。國(guó)際關(guān)系學(xué)碩士，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士（在讀）。天津財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)講師。長(zhǎng)期從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和科研工作。曾與數(shù)百名大學(xué)生深入交流學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、升學(xué)考試、親子溝通等方面的心得。一個(gè)有趣、有愛(ài)心、積極向上的16歲女孩的爸爸。她持續(xù)10多年心理學(xué)及教育學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及身體力行的育兒實(shí)踐，催生了這本用經(jīng)濟(jì)學(xué)思想解讀家庭教育相關(guān)問(wèn)題的“跨界”新書。期待和更多家長(zhǎng)一起成長(zhǎng)。