PLC原理與實訓

　　《PLC原理與實訓》依托于PLC原理與應用這一門課程而編寫，編寫組成員有10年以上教學與實驗經(jīng)驗。特點主要體現(xiàn)在兩點：、減少PLC課程對基礎課程（如電工學）的依賴。比如增加一些基本的電工學、模電和數(shù)電知識，使沒有專門修電工學等課程的人員也能迅速掌握PLC原理。第二、實驗與理論相結合，適當增加實物控制實驗項目。全書主要內(nèi)容分兩部分：部分為PLC原理，主要包括PLC的基礎知識、三菱系列PLC、PLC程序編制、電工電子學基礎、三菱FX3G系列PLC的基本指令、三菱FX3G系列PLC的功能指令等，共6章內(nèi)容，并附上一些PLC原理的習題；第二部分為PLC實訓，主要包括實訓要求、PLC實驗裝置和編程軟件以及PLC實訓內(nèi)容等，共3章內(nèi)容，其中，PLC實訓內(nèi)容包含基礎實驗模塊（16個實驗）和綜合設計模塊（6個實驗）。

　　鐘偉榮，教授，2007年畢業(yè)于中山大學凝聚態(tài)物理學專業(yè)，獲博士學位；曾在香港浸會大學非線性研究中心和新加坡國立大學科學計算中心訪問，2009年進入暨南大學物理系任教，主講生物物理基礎、PLC原理和應用和模擬電子技術實驗等課程?，F(xiàn)從事分子的擴散及非平衡統(tǒng)計物理性質(zhì)、低維納米材料的熱輸運和生物通道的物質(zhì)輸運控制等方面研究。張茂平，實驗師，2007年畢業(yè)于華南師范大學，獲碩士學位。2007年入職暨南大學，主要負責計算物理教研室管理以及近代物理實驗、電工技術實驗、PLC原理和應用和傳感技術實驗等實驗課程。先后主持3項高教司協(xié)同育人項目，參與多項部、省級自然基金項目?，F(xiàn)主要從事低維材料熱輸運特性研究，先后發(fā)表相關科研論文多篇。在基于實物智能控制的PLC教學建設的協(xié)同育人項目中首次將實物控制引入實驗教學，豐富了PLC原理和應用的實驗教學。梁少軍，實驗師，2018年畢業(yè)于暨南大學凝聚態(tài)物理專業(yè)，獲碩士學位；曾在中國科學院寧波材料技術與工程研究所學習，2018年入職暨南大學，主要負責近代物理實驗，電工技術實驗，PLC原理和應用等實驗課程。現(xiàn)主要從事熱電薄膜材料制備及性能研究。