2022中國高等學(xué)校建筑教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集

定　價(jià)：￥125.00

作　者：	中國高等學(xué)校建筑教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集編委會(huì)，中國礦業(yè)大學(xué)建筑與設(shè)
出版社：	中國建筑工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787112280520	出版時(shí)間：	2022-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　由高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì) 、中國礦業(yè)大學(xué)聯(lián)合主辦，中國礦業(yè)大學(xué)建筑與設(shè) 計(jì)學(xué)院承辦的“2022中國高等學(xué)校建筑教育學(xué)術(shù)研討會(huì)暨全國高校建筑學(xué)院長(zhǎng)系主任大會(huì)”（2022教育部高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)年會(huì)）將于2022年10月28日（周五）～30日（周日）在江蘇省徐州市中國礦業(yè)大學(xué)舉行。 2022中國高等學(xué) 校建筑教育學(xué)術(shù)研討會(huì)暨院長(zhǎng)系主任大會(huì)圍繞“建筑教育的新形態(tài)與新機(jī)遇”為主題，設(shè)定“建筑學(xué) 專業(yè)與課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流”“建筑學(xué)課程思政與教學(xué)資源建設(shè)”“服務(wù) 戰(zhàn)略與建筑學(xué)教學(xué)改革”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與建筑學(xué)人才培養(yǎng)”以及 “學(xué)科交叉融合與知識(shí)和能力重塑”五個(gè)議題。經(jīng) 論文編委會(huì)評(píng)閱，遴選出各類論文120多篇以供學(xué) 術(shù)研討。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《2022中國高等學(xué)校建筑教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

● 建筑學(xué)一流專業(yè)與一流課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流
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● 基于開放性的空間訓(xùn)練——東南大學(xué)二年級(jí)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)性教學(xué)探析朱淵(2)
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● 融會(huì)貫通——重慶大學(xué)建筑學(xué)部多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)十年回顧盧峰黃海靜曾旭東張海濱(7)
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● 建筑學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案的課程設(shè)置研討——以上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院為例阮昕劉杰杜騫(11)
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● 結(jié)構(gòu)的造形與感知——東南大學(xué)建筑系結(jié)構(gòu)建筑學(xué)2016-2021教學(xué)札記周霖郭屹民(14)
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● 新工科理念下的多元化建筑學(xué)教學(xué)體系改革探索——以廈門大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)為例張燕來石峰王紹森李立新(26)
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● 基于使用人群行為分析的空間形式生成——對(duì)天津大學(xué)二年級(jí)設(shè)計(jì)教學(xué)的思考李偉張昕楠朱蕾（30)
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● “新工科”建設(shè)背景下的建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)——教學(xué)引領(lǐng)的“產(chǎn)學(xué)研”合作模式探索田瑞豐繆軍(36)
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● 在故宮建亭子——空間實(shí)體搭建教學(xué)的一次實(shí)驗(yàn) 王靖瞭夏柏樹(41)
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● 從繪圖工具盒開始——四元教學(xué)設(shè)計(jì)模式視角下的一個(gè)建筑初步課題訓(xùn)練柏春寇楚天李玲項(xiàng)浚(46)
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●部分目錄