中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	王永軍
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301337394	出版時(shí)間：	2022-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》為國家社科基金成果。中小學(xué)教育信息化發(fā)展，已經(jīng)全面進(jìn)入融合和創(chuàng)新的新時(shí)代，而數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，正是中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要依據(jù)?！吨行W(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》以中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)為研究對(duì)象，通過探究中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力的理論基礎(chǔ)、數(shù)字化學(xué)習(xí)能力的理論框架等，構(gòu)建起了中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)及指標(biāo)權(quán)重，并在此基礎(chǔ)上，開發(fā)了中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力學(xué)生自評(píng)問卷，可以為中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)、中小學(xué)數(shù)字化教與學(xué)提供指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

　　王永軍：：：：：：：王永軍，山西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，主要研究方向?yàn)榧夹g(shù)與教學(xué)整合、教育數(shù)字化理論與實(shí)踐，主持各級(jí)別科研項(xiàng)目多項(xiàng)。

圖書目錄

目錄
章　緒　　論
節(jié)　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)時(shí)代背景
第二節(jié)　研究緣起與意義
第三節(jié)　概念界定
第四節(jié)　研究現(xiàn)狀
第五節(jié)　研究思路與方法
第二章中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力的理論基礎(chǔ)
節(jié)　學(xué)習(xí)能力概述
第二節(jié)　學(xué)習(xí)理論與數(shù)字化學(xué)習(xí)能力
第三節(jié)　信息技術(shù)與數(shù)字化學(xué)習(xí)能力
第四節(jié)　賦權(quán)學(xué)習(xí)與數(shù)字化學(xué)習(xí)能力
第三章中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力框架
節(jié)　信息技術(shù)視角的學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力框架
第二節(jié)　核心素養(yǎng)視角的學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力框架
第三節(jié)　優(yōu)勢(shì)智能視角的學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力框架
第四節(jié)　兩階段三維度模型的學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力框架
第四章　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)開發(fā)
節(jié)　評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建原則
第二節(jié)　評(píng)價(jià)指標(biāo)初擬
第三節(jié)　評(píng)價(jià)指標(biāo)的修訂
第四節(jié)　評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立
第五節(jié)　評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重確定
第六節(jié)　評(píng)價(jià)指標(biāo)體系內(nèi)容解析
第五章　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)用
節(jié)　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力自評(píng)問卷及訪談提綱編制
第二節(jié)　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力自評(píng)問卷應(yīng)用
第三節(jié)　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)編制
第四節(jié)　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用
第六章　研究展望
節(jié)　研究成果
第二節(jié)　研究不足
第三節(jié)　未來展望
參考文獻(xiàn)
附　　錄
附錄一　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)開發(fā)咨詢問卷（輪專家咨詢）
附錄二　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)開發(fā)咨詢問卷（第二輪專家咨詢）
附錄三　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重咨詢問卷
附錄四　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
附錄五　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷（小學(xué)高年級(jí)學(xué)生）
附錄六　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷（初中生）
附錄七　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷（高中生）
附錄八　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力訪談提綱（學(xué)生版）
附錄九　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力訪談提綱（教師版）
附錄十　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)低年級(jí)學(xué)生）
附錄十一　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)高年級(jí)學(xué)生）
附錄十二　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（初中生）
附錄十三　中小學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（高中生）
后　　記