四位一體思政課實(shí)踐教學(xué)指南：思想道德與法治

　　本書基于課堂實(shí)踐、校內(nèi)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐四個(gè)角度，構(gòu)建“四位一體”實(shí)踐教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)對(duì)各種實(shí)踐教學(xué)場所和資源的充分利用和系統(tǒng)整合，以學(xué)生親身參與、深度體驗(yàn)的方式提升思政課育人效果，借以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的感悟和認(rèn)同。在具體敘述過程中，依據(jù)“三契合”原則，即與教學(xué)維度相契合、與教材內(nèi)容相契合、與實(shí)踐特點(diǎn)相契合，設(shè)計(jì)出多種實(shí)踐形式，借以促進(jìn)思政課理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一，提升思政課的親和力和針對(duì)性，把思政小課堂與實(shí)踐大課堂結(jié)合起來，增強(qiáng)教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)思政課的育人目標(biāo)，提高學(xué)生思政素養(yǎng)。

　　【1】陳鑫，北京電子科技學(xué)院思政部教師、團(tuán)委書記，中國政法大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)博士。研究方向?yàn)轳R克思主義中國化、大學(xué)生思想政治教育，主講“思想道德與法治”“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”等課程。2020年被評(píng)為“北京市優(yōu)質(zhì)本科課程主講教師”。發(fā)表論文10余篇。【2】李亞蘭，北京電子科技學(xué)院思政部教師、心理健康教育中心主任，中國政法大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士。研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育，主講“思想道德與法治”“大學(xué)生心理健康”等課程。出版著作2部。