高校社會主義核心價值觀教育評價研究

　　高校社會主義核心價值觀教育評價是高校社會主義核心價值觀教育的重要環(huán)節(jié)。該書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用馬克主義立場、觀點與方法和現(xiàn)代教育評價理論與技術(shù)，明確界定了高校社會主義核心價值觀教育評價的相關(guān)概念，從評價目標(biāo)、評價原則、評價功能、評價要素、評價過程五個方面構(gòu)建高校價值觀教育評價的理論體系。在此基礎(chǔ)之上，重點探索高校社會主義核心價值觀教育評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用，并以系統(tǒng)論視角提出增強(qiáng)高校價值觀教育實效的對策，為增強(qiáng)高校社會主義核心價值觀教育實效提供理論與實踐指導(dǎo)。此外，該書立足未來發(fā)展，嘗試構(gòu)建高校社會主義核心價值觀教育評價長效機(jī)制。

　　隋芳莉，女，1977年4月出生，哈爾濱體育學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授，2019年7月哈爾濱工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)博士研究生畢業(yè)，獲法學(xué)博士學(xué)位。主要從事高校思想政治教育和中共黨史黨建研究。主持參與各級課題十余項，其中國家社科基金項目三項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，參與編寫著作2部，獲得省師德先進(jìn)個人、省教學(xué)競賽二等獎等多項榮譽(yù)。