校園欺凌治理：理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥89.00

作　者：	鄧凡
出版社：	社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522819921	出版時(shí)間：	2023-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　.本書(shū)是作者承擔(dān)的國(guó)家社科基金教育學(xué)國(guó)家一般項(xiàng)目“西部農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌治理研究”（BIA170193）的部分成果。本書(shū)分析了校園欺凌的概念、綜述了國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、總結(jié)校園欺凌的類(lèi)型特征及成因，分享了發(fā)達(dá)國(guó)家校園欺凌治理的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)分為理論與實(shí)踐兩大部分。理論部分主要包括第一章到第四章：主要分析校園欺凌的概念及研究的理論基礎(chǔ)、綜述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、總結(jié)校園欺凌的類(lèi)型特征及成因等。實(shí)踐部分主要包括第五章到第九章：主要根據(jù)對(duì)西部五省市農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌的調(diào)查數(shù)據(jù)及對(duì)受害者回溯式半結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談，了解我國(guó)西部五省農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)校園欺凌的狀況以及校園欺凌對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響。同時(shí)，開(kāi)發(fā)校園反欺凌項(xiàng)目，并進(jìn)行校園反欺凌干預(yù)；在根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家校園欺凌治理的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)校園欺凌治理提出了相關(guān)建議和策略。本書(shū)可以為教育工作者、研究者和家長(zhǎng)提供相關(guān)指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

　　鄧凡，男，1981年生，四川儀隴人，博士，云南大學(xué)高等教育研究院副教授、碩士生導(dǎo)師。先后在華東師范大學(xué)教育學(xué)院（2009.9—2010.1）、美國(guó)密西根州立大學(xué)（2016.3—2017.3）訪(fǎng)學(xué)；先后在《教育發(fā)展研究》、《全球教育展望》、《教育理論與實(shí)踐》、《教育學(xué)術(shù)月刊》等核心期刊發(fā)表論文20余篇，出版學(xué)術(shù)著作2部，主持國(guó)家社科基金教育學(xué)國(guó)家一般項(xiàng)目1項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，獲云南省社科、教科獎(jiǎng)各一項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

引言／001
第一章校園欺凌概念辨析及研究的理論基礎(chǔ)／005
一我國(guó)校園欺凌研究的由來(lái)／005
二校園欺凌相關(guān)概念辨析及其界定／009
三研究的理論基礎(chǔ)／017
第二章校園欺凌的研究現(xiàn)狀／021
一國(guó)外研究現(xiàn)狀／021
二國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀／025
三對(duì)我國(guó)校園欺凌研究現(xiàn)狀的反思／042
第三章校園欺凌的識(shí)別／043
一校園欺凌的類(lèi)型及特征／044
二校園欺凌的成因／052
第四章校園欺凌中的角色：欺凌者、被欺凌者與旁觀者／058
一欺凌者的心理特征與問(wèn)題行為／059
二被欺凌者的隱忍／063
三校園欺凌中的旁觀者效應(yīng)／066
第五章中小學(xué)校園欺凌的調(diào)查
——基于西部五省農(nóng)村中小學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查／071
一研究概況／071
二數(shù)據(jù)處理與分析／073
三西部農(nóng)村中小學(xué)校園欺凌各省的具體情況／084
四調(diào)查結(jié)果分析／136
第六章校園欺凌與學(xué)生個(gè)體發(fā)展：基于五人的回溯訪(fǎng)談／141
一研究方法與案例描述／142
二結(jié)果分析／144
三討論與建議／150
第七章校園欺凌的預(yù)防與干預(yù)實(shí)踐／156
一發(fā)達(dá)國(guó)家校園欺凌預(yù)防與干預(yù)方案／156
二西部三省校園防欺凌干預(yù)實(shí)踐案例／164
三我國(guó)農(nóng)村學(xué)校校園反欺凌項(xiàng)目的實(shí)踐反思／174
第八章校園欺凌治理的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示／178
一美國(guó)校園欺凌治理的經(jīng)驗(yàn)／178
二日本校園欺凌治理的經(jīng)驗(yàn)／182
三歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家校園欺凌治理的經(jīng)驗(yàn)／185
四啟示／193
第九章我國(guó)校園欺凌治理的策略／196
一我國(guó)校園欺凌治理的法律及政策依據(jù)／196
二校園欺凌治理的法律及政策：以北京、天津?yàn)槔?08
三我國(guó)校園欺凌治理的途徑／217
附錄／226
附錄1課題組自編問(wèn)卷（3份）／226
附錄2課題組所使用的訪(fǎng)談提綱／235
參考文獻(xiàn)／236
后記／245