浙東抗日根據地紅色教育研究

　　在浙東抗日根據地的創(chuàng)建過程中，教育領域貫徹中共中央的教育方針，吸取了浙東教育傳統(tǒng)的有益成分，在社會教育、普通教育、干部教育等方面創(chuàng)造了很多好的經驗做法，取得了突出成績。但目前對浙東抗日根據地教育的研究較薄弱，還沒有專門的研究著作。本書正是對這一方面的研究，在扎實史料的基礎上，綜合運用歷史學、教育學、社會學的理論方法，系統(tǒng)梳理浙東抗日根據地教育的概況、特點。

　　呂克軍，山東聊城人。先后畢業(yè)于曲阜師范大學歷史系、西北師范大學文史學院，歷史學碩士。曾任中學歷史教師、政府工作人員，現(xiàn)供職于浙江省社會科學院，研究方向為民國史、抗日戰(zhàn)爭史、方志學等。曾發(fā)表《清末浙江咨議局的創(chuàng)設與運行》《抗戰(zhàn)時期冀南的匪患、民團、會道門的治理》《抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和浙西南大后方建設》《浙東抗日根據地廉政建設：歷程、經驗與當代價值》等多篇論文，出版著作《中國方志館》（合著）。