兒童性格養(yǎng)成與發(fā)展

章 性格探秘，兒童的性格是如何形成的
兒童性格的影響因素
兒童性格的發(fā)展規(guī)律與特征
兒童性格與原生家庭
父母在兒童性格養(yǎng)成與發(fā)展中扮演了什么角色
第二章 性格透視，每個(gè)兒童都是獨(dú)一無(wú)二的
認(rèn)識(shí)九型人格
了解兒童的性格類型
尊重兒童，每一種性格都值得被肯定
第三章 性格色彩，走進(jìn)兒童的多彩世界
紅色性格：熱情似火的“小雷鋒”
綠色性格：和平友善的“小天使”
藍(lán)色性格：完美善思的“好奇寶寶”
黃色性格：理智能干的“孩子王
第四章 性格塑造，兒童的“好性格”與“壞性格”
過(guò)于聽(tīng)話的兒童，往往沒(méi)有主見(jiàn)
過(guò)于重信，容易輕信
自愛(ài)≠自私
愛(ài)說(shuō)謊的兒童，一定是壞孩子嗎
內(nèi)向的兒童，心里藏著一個(gè)豐富的世界
好動(dòng)，不一定是“多動(dòng)癥”
喜靜，不一定是孤僻
破壞大王，也是創(chuàng)造大王
敏感的孩子，是體察情感的高手
第五章 性格養(yǎng)成，矯正兒童的常見(jiàn)不良性格
遠(yuǎn)離自私，讓孩子懂得感恩
擺脫自卑，給孩子展示的機(jī)會(huì)
跳出自我，幫孩子交朋友
告別拖延，教孩子制訂計(jì)劃
孩子倔強(qiáng)叛逆，不妨試著“套路”他
孩子經(jīng)常耍無(wú)賴怎么辦
幫孩子排解嫉妒與攀比
如何破解孩子的冷漠與暴力
不要以愛(ài)之名，束縛兒童成長(zhǎng)
第六章 性格優(yōu)化，給兒童足夠的成長(zhǎng)空間
獨(dú)立：不要?jiǎng)儕Z孩子嘗試的機(jī)會(huì)
探索：不要扼殺孩子的好奇心
自信：善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)
自律：讓孩子自己做決定，并承擔(dān)后果
樂(lè)觀：帶孩子認(rèn)識(shí)生活的美，也見(jiàn)識(shí)苦難
分享：引導(dǎo)孩子感受“加倍”的快樂(lè)
禮讓：懂禮貌的孩子更受歡迎
勤勞：吃苦耐勞是寶貴的人生財(cái)富
勇敢：允許孩子跌倒和重新來(lái)過(guò)
自強(qiáng)：成長(zhǎng)路上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是必要的
第七章 以愛(ài)滋養(yǎng)，好性格讓孩子受益一生
優(yōu)秀的孩子都是夸出來(lái)的
換位思考，與孩子平等對(duì)話
重視溝通，傾聽(tīng)兒童的內(nèi)心
榜樣，勝過(guò)說(shuō)教
做孩子強(qiáng)大的后盾
多孩家庭，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子
參考文獻(xiàn)