美國(guó)財(cái)商教育研究

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	葛喜艷，劉怡蔚著
出版社：	經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項(xiàng)：	新時(shí)代財(cái)富管理研究文庫(kù)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787509686935	出版時(shí)間：	2022-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	169	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　財(cái)商與智商、情商并稱(chēng)為現(xiàn)代社會(huì)個(gè)體必備的三大素養(yǎng)。在復(fù)雜的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境中，具備較高的財(cái)商有助于個(gè)體擁有幸福生活，也有助于社會(huì)和諧穩(wěn)定。美國(guó)是世界上早開(kāi)始探索實(shí)施財(cái)商教育的國(guó)家之一，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，如相關(guān)管理部門(mén)積極作為、通過(guò)制定財(cái)商教育戰(zhàn)略規(guī)劃、建立專(zhuān)門(mén)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)、出臺(tái)法規(guī)政策、進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)撥款等多種形式努力推動(dòng)財(cái)商教育的發(fā)展。目前，美國(guó)已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了將財(cái)商教育融入學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育中，實(shí)現(xiàn)彼此之間互相支撐的效果，構(gòu)建了相對(duì)系統(tǒng)的財(cái)商教育平臺(tái)體系。當(dāng)然，美國(guó)財(cái)商教育也面臨一定的問(wèn)題，包括教育效果的考核、財(cái)商教育內(nèi)容的更新、師資隊(duì)伍的建設(shè)，等等。

作者簡(jiǎn)介

　　葛喜艷，女，1981年1月出生，博士學(xué)歷，民盟，山東工商學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處講師。主要研究領(lǐng)域?yàn)楦叩冉逃纠碚?、比較高等教育、終身教育、財(cái)商教育等。在《現(xiàn)代大學(xué)教育》《現(xiàn)代教育管理》《教育科學(xué)探索》《煤炭高等教育》等雜志上發(fā)表論文20余篇。劉怡蔚，女，1981年8月出生，本科學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，經(jīng)濟(jì)師，煙臺(tái)公路巡查支隊(duì)辦公室主任，先后獲得煙臺(tái)市思想政治工作研究會(huì)優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主要研究領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施經(jīng)濟(jì)分析、公共企業(yè)管理。在《交通科技》等刊物上發(fā)表《收費(fèi)公路經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量分析與對(duì)策研究》《公路交通運(yùn)輸與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系》《低碳經(jīng)濟(jì)視角下公路企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新機(jī)制》《構(gòu)建公路人力資源管理部門(mén)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系》等論文。

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)論
一、研究背景
二、研究現(xiàn)狀及進(jìn)展
三、研究意義
四、研究思路、內(nèi)容及方法
五、核心概念
第二章美國(guó)財(cái)商教育政策的演變
第一節(jié) 美國(guó)財(cái)商教育政策的歷史
一、實(shí)施財(cái)商教育的必要性
二、美國(guó)財(cái)商教育政策的形成與發(fā)展
第二節(jié) 美國(guó)財(cái)商教育政策特點(diǎn)分析
一、政策理念明確
二、聯(lián)邦政府發(fā)揮著重要作用
三、采取有效的監(jiān)控手段
四、發(fā)揮州、地方政府、私人機(jī)構(gòu)及非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的作用
第三章美國(guó)教育體系中的財(cái)商教育
第一節(jié) 美國(guó)中小學(xué)財(cái)商教育
一、美國(guó)中小學(xué)實(shí)施財(cái)商教育的背景
二、美國(guó)中小學(xué)實(shí)施財(cái)商教育的實(shí)踐
三、美國(guó)中小學(xué)實(shí)施財(cái)商教育的特點(diǎn)
第二節(jié) 美國(guó)高校財(cái)商教育
一、美國(guó)高校實(shí)施財(cái)商教育的動(dòng)力
二、美國(guó)高校實(shí)施財(cái)商教育的實(shí)踐1
三、美國(guó)高校財(cái)商教育的啟示與趨勢(shì)
第四章美國(guó)家庭及社會(huì)中的財(cái)商教育
第一節(jié) 美國(guó)家庭中的財(cái)商教育
一、美國(guó)家庭實(shí)施財(cái)商教育的原因
二、美國(guó)家庭實(shí)施財(cái)商教育的背景
三、美國(guó)家庭財(cái)商教育的目標(biāo)
四、美國(guó)家庭財(cái)商教育的舉措
五、美國(guó)家庭財(cái)商教育的內(nèi)容
第二節(jié) 美國(guó)社會(huì)中的財(cái)商教育
一、美國(guó)實(shí)施財(cái)商教育的社會(huì)基礎(chǔ)
二、美國(guó)社會(huì)實(shí)施財(cái)商教育的主要脈絡(luò)
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 財(cái)商國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
附錄2 財(cái)經(jīng)技能量表
附錄3 財(cái)經(jīng)幸福量表
附錄4 專(zhuān)用詞匯對(duì)照表
附錄5 與聯(lián)邦政府在財(cái)商教育方面合作的機(jī)構(gòu)名單
后記