可持續(xù)發(fā)展概論

定　價(jià)：￥138.00

作　者：	羅伯特·布林克曼著
出版社：	天津人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787201181431	出版時(shí)間：	2022-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是可持續(xù)發(fā)展研究前沿領(lǐng)域重大主題的本主要教科書。該書適用于有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的介紹性跨學(xué)科課程，涵蓋地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、政治學(xué)以及人類學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。布林克曼寫的這本書使學(xué)生能夠以新的視角看待世界，同時(shí)也鼓勵(lì)他們成為為確保地球這顆星球長期可持續(xù)性所需要發(fā)生的變革的一部分。文本的內(nèi)容包括可持續(xù)性領(lǐng)域取得的進(jìn)展; 環(huán)境可持續(xù)性問題，如水、食物和能源; 社會(huì)可持續(xù)發(fā)展主題，如環(huán)境正義和運(yùn)輸; 經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性話題，如綠色企業(yè)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)。

作者簡介

　　羅伯特•布林克曼，博士，霍夫斯特拉大學(xué)可持續(xù)性研究院院長，美國城郊研究中心可持續(xù)性研究部主任，同時(shí)也是該校地質(zhì)學(xué)、環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展系教授。譯者劉國強(qiáng)，天津外國語大學(xué)副教授，天津外國語大學(xué)歐美文化哲學(xué)研究所協(xié)同創(chuàng)新中心成員，天津外國語大學(xué)國際傳播外譯研究中心成員。研究方向：哲學(xué)作品翻譯、文獻(xiàn)翻譯、文學(xué)作品翻譯、翻譯理論與實(shí)踐。

圖書目錄

章現(xiàn)代可持續(xù)性運(yùn)動(dòng)溯源
節(jié) 可持續(xù)性的含義
第二節(jié) 19世紀(jì)的環(huán)境保護(hù)主義
第三節(jié) 品肖、羅斯福和繆爾
第四節(jié) 奧爾多·利奧波德和他的土地倫理
第五節(jié) 化學(xué)帶來的更美好生活、1952年的倫敦大霧和雷切爾·卡森
第六節(jié) 20世紀(jì)六七十年代的環(huán)境行動(dòng)主義及其環(huán)境政策的制定
第七節(jié) 20世紀(jì)六七十年代環(huán)境法律的制定
第八節(jié) 個(gè)“地球日”
第九節(jié) 國際關(guān)注
第十節(jié) 臭氧讓全世界走到一起
第十一節(jié) 全球化和《布倫特蘭報(bào)告》
第十二節(jié) 深生態(tài)學(xué)
第十三節(jié) 環(huán)境正義
第十四節(jié) 可持續(xù)性的測量
第十五節(jié) 前方的路
第十六節(jié) 文本結(jié)構(gòu)
第二章認(rèn)識自然系統(tǒng)
節(jié) 地球、地層和巖石循環(huán)
第二節(jié) 生物地球化學(xué)循環(huán)
第三節(jié) 有機(jī)體與生態(tài)系統(tǒng)
第三章可持續(xù)性的測量
節(jié) 聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)
第二節(jié) 國家可持續(xù)性規(guī)劃
第三節(jié) 區(qū)域可持續(xù)性規(guī)劃
第四節(jié) 地方可持續(xù)性的測量
第五節(jié) 具體的城市計(jì)劃
第六節(jié) 小城鎮(zhèn)與可持續(xù)性
第七節(jié) 企業(yè)可持續(xù)性
第八節(jié) 個(gè)人可持續(xù)性
第四章能源
節(jié) 世界能源生產(chǎn)與消耗
第二節(jié) 傳統(tǒng)或“骯臟”能源
第三節(jié) 綠色能源
第四節(jié) 核能
第五節(jié) 其他創(chuàng)新
第六節(jié) 脫離電網(wǎng)
第五章全球氣候變化與溫室氣體管理
節(jié) 自然界的末日
第二節(jié) 全球氣候變化科學(xué)
……
第六章水
第七章糧食與農(nóng)業(yè)
第八章綠色建筑
第九章交通運(yùn)輸
第十章污染與浪費(fèi)
第十一章環(huán)境正義
第十二章可持續(xù)性規(guī)劃和治理
第十三章可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)和全球共同資源
第十四章企業(yè)和組織的可持續(xù)發(fā)展管理
第十五章大學(xué)和其他學(xué)校里的可持續(xù)發(fā)展理念