家庭資源分配決策與人力資本形成

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	李長(zhǎng)洪
出版社：	上海三聯(lián)書(shū)店
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787542676801	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如何提高具有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)引擎作用的人力資本，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展“保駕護(hù)航”，是本書(shū)撰寫(xiě)的始點(diǎn)。本書(shū)圍繞“家庭資源分配決策影響個(gè)體人力資本形成”主題開(kāi)展研究工作，不僅從微觀層面厘清家庭在個(gè)體人力資本投資和形成中扮演的角色，為經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效提供精準(zhǔn)調(diào)控的微觀視角，而且對(duì)近些年政府頒布實(shí)施的高校擴(kuò)招政策和放松生育限制產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)后果，以及我國(guó)當(dāng)前群體性負(fù)向情緒的螺旋現(xiàn)象都有重要的啟示意義。本書(shū)從教育招生規(guī)模、生育政策調(diào)整以及同伴效應(yīng)視角聚焦個(gè)體人力資本形成的重要影響因素，為經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效提供重要的政策啟示。高校擴(kuò)招雖然直接影響了個(gè)體的高中升大學(xué)教育決策，但是對(duì)個(gè)體初中升高中的涓滴效應(yīng)也不容忽視。生育政策調(diào)整不僅會(huì)促使父母在小孩數(shù)量與人力資本間重新分配資源，以優(yōu)化家庭效用，而且會(huì)對(duì)其他家庭小孩的人力資本產(chǎn)生外部性影響。作為人力資本重要組成部分的非認(rèn)知能力還會(huì)在班級(jí)社交網(wǎng)絡(luò)中產(chǎn)生外部性影響，并且對(duì)社交頻繁度較高的小孩影響更明顯。一言以蔽之，宏觀政策的外生沖擊會(huì)導(dǎo)致父母重新優(yōu)化分配教育資源，進(jìn)而對(duì)個(gè)體的人力資本形成產(chǎn)生顯著和深遠(yuǎn)的影響。

作者簡(jiǎn)介

　　李長(zhǎng)洪，廈門(mén)大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院講師（青藍(lán)學(xué)者）。研究方向?yàn)閯趧?dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口經(jīng)濟(jì)學(xué)。前期主要研究成果發(fā)表在《經(jīng)濟(jì)學(xué)（季刊）》《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》《財(cái)經(jīng)研究》《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》等期刊。其中，部分論文被人大復(fù)印報(bào)刊資料、《人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)文摘》全文轉(zhuǎn)載。曾任《經(jīng)濟(jì)學(xué)（季刊）》《世界經(jīng)濟(jì)》《財(cái)經(jīng)研究》《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》期刊匿名審稿人。榮獲廣東省第八屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)撐念惗泉?jiǎng)、中國(guó)數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)第十一屆優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)?wù)撐亩泉?jiǎng)。博士畢業(yè)論文入選2020年度“當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)博士創(chuàng)新項(xiàng)目”（原“中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)”），獲得2020年度福建省研究生優(yōu)秀學(xué)位論文。

圖書(shū)目錄

【目錄】
前言
第一章緒論
第一節(jié) 研究背景和研究問(wèn)題
第二節(jié) 邏輯線索與本書(shū)創(chuàng)新
第二章文獻(xiàn)綜述
第一節(jié) 家庭資源分配決策與個(gè)體人力資本
第二節(jié) 人力資本的外部性影響
第三章 “高校擴(kuò)招”、家庭資源分配決策和高中教育獲得——基于“重男輕女”視角
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 構(gòu)建理論模型
第三節(jié) “高校擴(kuò)招”的背景介紹
第四節(jié) 數(shù)據(jù)來(lái)源、模型建立和變量說(shuō)明
第五節(jié) “高校擴(kuò)招”會(huì)擴(kuò)大高中教育的性別差距嗎？
第六節(jié) “高校擴(kuò)招”為什么會(huì)擴(kuò)大高中教育的性別差距
第七節(jié) 本章小結(jié)
第四章 “Q-Q理論”與人力資本的外部性影響——理論分析與來(lái)自中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 構(gòu)建理論模型
第三節(jié) “一孩政策”的實(shí)施背景
第四節(jié) 各城市“一孩政策”實(shí)施強(qiáng)度的衡量指標(biāo)
第五節(jié) 各城市“一孩政策”實(shí)施強(qiáng)度對(duì)個(gè)體獲得高中教育的影響
第六節(jié) 本章小結(jié)
第五章人力資本的外部性影響——以“非認(rèn)知能力”為例
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來(lái)源、模型建立與識(shí)別策略
第三節(jié) 實(shí)證結(jié)果分析
第四節(jié) 本章小結(jié)
第六章總結(jié)與研究展望
第一節(jié) 本書(shū)總結(jié)
第二節(jié) 政策啟示和研究展望
附錄
附錄一表4-1相關(guān)式子的證明過(guò)程
附錄二實(shí)證結(jié)果補(bǔ)充
參考文獻(xiàn)