數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)家精神內(nèi)涵建構(gòu)及其對(duì)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力的影響研究

定　價(jià)：￥96.00

作　者：	趙東輝，孫新波著
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	智能制造下的創(chuàng)新引領(lǐng)系列叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521834789	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	584	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性。企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型打破了原有的企業(yè)邊界條件，使得員工從以往企業(yè)管控邏輯下的管理模式中解放出來，與消費(fèi)者共同成為價(jià)值創(chuàng)造的關(guān)鍵主體。從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)創(chuàng)新，員工以全新的角色參與到企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，以“創(chuàng)業(yè)者”的角色完成創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造。作為創(chuàng)業(yè)者的員工能夠與顧客直接接觸，對(duì)市場(chǎng)信息的獲取和市場(chǎng)機(jī)會(huì)的識(shí)別更為有利，在此情境下以往企業(yè)家和高層管理者才具有的企業(yè)家精神下行，員工逐漸具有了企業(yè)家精神，為企業(yè)的可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。但是企業(yè)家精神行為主體的演化使得其概念內(nèi)涵、涌現(xiàn)機(jī)理都發(fā)生了變化，其對(duì)組織創(chuàng)新能力的影響也并不明晰，因此，本文在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下對(duì)企業(yè)家精神進(jìn)行了如下研究。首先，采用扎根理論的研究方法，解析出數(shù)字化時(shí)代企業(yè)家精神的內(nèi)涵及其演變?cè)?。其次，采用案例研究的研究方法，研究?shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)家精神的涌現(xiàn)機(jī)理。最后，為了深刻探析企業(yè)家精神在新情境中的效能，本文分別構(gòu)建了個(gè)體、組織以及合作網(wǎng)絡(luò)三個(gè)層面的理論模型。

作者簡(jiǎn)介

　　孫新波，管理學(xué)博士，東北大學(xué)長(zhǎng)聘教授，博士生導(dǎo)師。教育部國(guó)家一流專業(yè)工商管理專業(yè)負(fù)責(zé)人，中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)組織與戰(zhàn)略管理專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)管理哲學(xué)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)理事+常務(wù)理事，中國(guó)軟科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)組織行為與人力資源管理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)管理現(xiàn)代化研究會(huì)管理思想與商業(yè)倫理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)戰(zhàn)略管理專業(yè)委員會(huì)委員/理事。中國(guó)管理50人成員，遼寧省“興遼英才計(jì)劃”教學(xué)名師。，沈陽市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，2018年度十大管理創(chuàng)新領(lǐng)袖·思想者，沈陽市高層次領(lǐng)軍人才，遼寧省教學(xué)名師，遼寧省教育科研先進(jìn)個(gè)人，遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師，遼寧省首批優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，遼寧省“百千萬人才工程”千人層次，首屆全國(guó)百篇優(yōu)秀教學(xué)案例獎(jiǎng)獲得者，沈陽市“三育人”優(yōu)秀個(gè)人，沈陽高校優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，東北大學(xué)教學(xué)名師（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師），寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，人力資源與社會(huì)保障部干部教育培訓(xùn)師資專家，全國(guó)萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)首批入庫(kù)導(dǎo)師，遼寧省“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師（多次），多次獲得遼寧省和東北大學(xué)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)，多次獲得遼寧省、東北大學(xué)研究生和本科生優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生多次獲得“創(chuàng)青春”公益創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽和省賽獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書目錄

第1章緒論
1.1 研究背景
1.2 研究問題
1.3 研究目的與研究意義
1.4 研究思路、內(nèi)容與方法
1.5 本書的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
第2章文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)
2.1 文獻(xiàn)檢索情況概述
2.2 相關(guān)概念界定與文獻(xiàn)綜述
2.3 相關(guān)理論基礎(chǔ)
2.4 相關(guān)變量研究梳理
2.5 對(duì)以往研究的分析與理論框架設(shè)計(jì)
2.6 本章小結(jié)
第3章數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)家精神的內(nèi)涵及概念模型研究
3.1 研究方法選擇
3.2 資料來源與收集過程
3.3 數(shù)據(jù)分析過程
3.4 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)家精神的內(nèi)涵研究
3.5 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)家精神的概念模型研究
3.6 本章小結(jié)
第4章數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)家精神涌現(xiàn)機(jī)理的案例研究
4.1 案例選擇
4.2 資料來源與收集過程
4.3 數(shù)據(jù)分析
4.4 案例描述
4.5 案例分析
4.6 研究發(fā)現(xiàn)與討論
4.7 本章小結(jié)
第5章基于組織承諾的企業(yè)家精神對(duì)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力的影響研究
5.1 研究假設(shè)
5.2 模型構(gòu)建
5.3 問卷設(shè)計(jì)與預(yù)測(cè)試
5.4 問卷收集與數(shù)據(jù)評(píng)估
5.5 假設(shè)檢驗(yàn)與結(jié)果討論
5.6 本章小結(jié)
第6章基于知識(shí)整合的企業(yè)家精神對(duì)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力的影響研究
6.1 研究假設(shè)
6.2 模型構(gòu)建
6.3 問卷設(shè)計(jì)與預(yù)測(cè)試
6.4 問卷收集與數(shù)據(jù)評(píng)估
6.5 假設(shè)檢驗(yàn)與結(jié)果討論
6.6 本章小結(jié)
第7章基于價(jià)值共創(chuàng)的企業(yè)家精神對(duì)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力的影響研究
7.1 研究假設(shè)
7.2 模型構(gòu)建
7.3 問卷設(shè)計(jì)與預(yù)測(cè)試
7.4 問卷收集與數(shù)據(jù)評(píng)估
7.5 假設(shè)檢驗(yàn)與結(jié)果討論
7.6 本章小結(jié)
第8章研究結(jié)論與未來展望
8.1 研究結(jié)論與理論貢獻(xiàn)
8.2 管理啟示
8.3 研究局限與未來展望
附錄A 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)家精神訪談?wù){(diào)研提綱
附錄B 企業(yè)家精神研究相關(guān)素材資料匯總
附錄C 基于組織承諾的企業(yè)家精神對(duì)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力的影響研究量表
附錄D 基于知識(shí)整合的企業(yè)家精神對(duì)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力的影響研究量表
附錄E 基于價(jià)值共創(chuàng)的企業(yè)家精神對(duì)企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力的影響研究量表
參考文獻(xiàn)