中國過度教育的形成與效應

定　價：￥89.00

作　者：	張冰冰著
出版社：	中國社會科學出版社
叢編項：	教育經(jīng)濟研究系列叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522701363	出版時間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	249	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書圍繞過度教育這一中國勞動力市場錯配問題，測量并對比了過度教育的中國與他國表現(xiàn)，基于對教育生產(chǎn)性、信號性與社會性三大經(jīng)濟功能供需均衡的分析，探討了中國過度教育形成及持續(xù)的內(nèi)在機理，實證評估了過度教育的生產(chǎn)效應、信號效應與社會效應，并提出了“適度”過度教育的參考標準和實現(xiàn)舉措。

作者簡介

　　張冰冰，博士，西北大學公共管理學院講師，兼西北大學高等教育研究中心助理研究員，碩士研究生導師。先后主持省部級科研項目三項，發(fā)表學術期刊論文十余篇，其中被人大復印報刊資料全文轉(zhuǎn)載四篇，被《新華文摘》論點摘編一篇。長期關注大學生就業(yè)、高校教師發(fā)展與評價、高校二級學院治理等研究領域。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 問題提出
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 概念界定
第四節(jié) 文獻綜述
第五節(jié) 研究設計
第二章理論基礎及其應用
第一節(jié) 人力資本理論與教育的生產(chǎn)性
第二節(jié) 篩選假設理論與教育的篩選性
第三節(jié) 社會化理論與教育的社會功能
第四節(jié) 本書的理論分析框架
第三章過度教育的現(xiàn)狀與特征
第一節(jié) 過度教育的中國狀況
第二節(jié) 過度教育的他國表現(xiàn)
第三節(jié) 過度教育的特征
第四章中國過度教育形成的原因
第一節(jié) 社會、經(jīng)濟與教育的多元變遷
第二節(jié) 教育的供需變化及其就業(yè)效應
第三節(jié) 過度教育的形成及持續(xù)
第五章中國過度教育的多維效應
第一節(jié) 變量說明與計量模型
第二節(jié) 過度教育的生產(chǎn)效應
第三節(jié) 過度教育的信號效應
第四節(jié) 過度教育的社會效應
第五節(jié) 多維效應的綜合體現(xiàn)
第六章中國過度教育的適度范圍
第一節(jié) “適度”過度教育的必要性
第二節(jié) 過度教育的“適度”范圍
第三節(jié) 保持“適度的過度教育”的條件
第四節(jié) 小結(jié)
第七章結(jié)論
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 創(chuàng)新與局限
參考文獻
后記