了凡家風(fēng)

　　《了凡四訓(xùn)》是袁了凡先生訓(xùn)示子孫的家訓(xùn)，由“立命之學(xué)”“改過之法”“積善之方”“謙德之效”四篇組成。了凡先生以自己的人生經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以故事的形式揭示生命的深層真相和改變命運(yùn)的真實(shí)方法，對(duì)后世的道德倫理思想影響深遠(yuǎn)?！读朔布绎L(fēng)》針對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象和大眾需求，對(duì)《了凡四訓(xùn)》進(jìn)行講解。講稿不完全按照原文，而是概括內(nèi)容，提煉理念，格物致知，古為今用，契理契機(jī)。強(qiáng)調(diào)立志做善事假使是為了利益天下百姓，那么，不管善事多么小，功德都很大；假使只是為了自己，那么，不管善事有多大，功德都很小。假如現(xiàn)在的生活不太如意，不要怨天尤人，而要好好規(guī)劃人生，努力多行善事。那什么時(shí)候才能改變命運(yùn)？這要看行善的力度、純度。如果純度很高、力度很大，像了凡先生那樣精進(jìn)，命運(yùn)很快就能改變?！读朔布绎L(fēng)》內(nèi)容活潑，形式豐富靈動(dòng)。附有吳知老師讀誦《了凡四訓(xùn)》的音頻和多首原創(chuàng)歌曲，讀者掃描書中所附二維碼即可跟讀、聆聽。

　　吳知，畢業(yè)于武漢工業(yè)大學(xué)。因體悟人心善導(dǎo)之緊迫，故致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣和社會(huì)公益教育事業(yè)，尤其關(guān)注青少年的價(jià)值觀引導(dǎo)和心靈健康成長(zhǎng)。多次應(yīng)邀到河北、河南、江西、福建、廣東等地的學(xué)校、企業(yè)，參與家長(zhǎng)公益課堂、師資培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等公益活動(dòng)。主講課程有“為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化”“了凡四訓(xùn)”“母育天下”“對(duì)話青春期”“幼師之道”“師道”“五福新解”“孝與教”“隔代教育之患”“代溝之患”“為什么要上家長(zhǎng)課堂”“財(cái)富經(jīng)營與幸福人生”等，均廣受歡迎。講解《了凡四訓(xùn)》《弟子規(guī)》《朱子治家格言》《太上感應(yīng)篇》《大學(xué)》《中庸》等多部經(jīng)典，賦予傳統(tǒng)經(jīng)典以新的時(shí)代意義。