因?yàn)橹列运詣?dòng)人（梁漱溟談讀書(shū)）

定　價(jià)：￥59.80

作　者：	梁漱溟著
出版社：	中國(guó)文史出版社
叢編項(xiàng)：	百年中國(guó)記憶名家談讀書(shū)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787520532051	出版時(shí)間：	2022-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	352	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是一本梁漱溟先生的讀書(shū)心得，忠實(shí)地反映了大師的思想，閃爍著人格的、智慧的光輝。由梁漱溟的哲嗣梁培寬、梁培恕輯錄。梁漱溟具有廣闊的文化視野，其閱讀范圍涵蓋儒學(xué)、馬克思主義、西方哲學(xué)、教育學(xué)、人物傳記等。他精辟地指出：“其實(shí)真有學(xué)問(wèn)的人總是通達(dá)無(wú)礙的，對(duì)于擁有群眾的各學(xué)派教派均能洞達(dá)其得失，各給予適當(dāng)位置，若拒斥于千里之外，只是自小而已，欠通而已。”

作者簡(jiǎn)介

　　梁漱溟（1893-1988），蒙古族，原名煥鼎，字壽銘。中國(guó)的思想家、哲學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、國(guó)學(xué)大師、愛(ài)國(guó)民主人士，主要研究人生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一，有“中國(guó)后一位儒家”之稱。梁漱溟受泰州學(xué)派的影響，在中國(guó)發(fā)起過(guò)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，并取得可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。一生著述頗豐，存有《中國(guó)文化要義》、《東西文化及其哲學(xué)》、《唯識(shí)述義》、《中國(guó)人》、《讀書(shū)與做人》與《人心與人生》等。

圖書(shū)目錄

章追尋人生至理
至性動(dòng)人——讀《卓婭與舒拉的故事》
人生實(shí)踐上追求真理的勇士——讀《河上肇自傳》
生命通于宇宙——讀有關(guān)圣雄甘地事跡各書(shū)
《甘地自傳》摘句
甘地：本乎良知，任天而動(dòng)——讀《尼赫魯自傳》
《尼赫魯自傳》摘錄
無(wú)以尚之——讀《印度的發(fā)現(xiàn)》一書(shū)
個(gè)人出自社會(huì)，社會(huì)大于個(gè)人——讀書(shū)摘句及按語(yǔ)
讀溥儀自傳《我的前半生》
第二章中國(guó)人與西方人思路不同
人類以“有對(duì)”超進(jìn)于“無(wú)對(duì)”——讀廚川白村《東西之自然詩(shī)觀》
中國(guó)人以超“有對(duì)”人“無(wú)對(duì)”為祈求——讀《中國(guó)美術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)上的勝利》
中國(guó)人與西方人思路不同——摘錄徐旭生論中西文化手稿
中國(guó)傳統(tǒng)政治有異于歐日——費(fèi)孝通文章摘抄與按語(yǔ)
讀《破戒》
第三章格義致知：心體通乎一切
中國(guó)自古遠(yuǎn)于□□——《春秋·左傳》中一些古語(yǔ)
講解《禮記·學(xué)記篇》的一段話
卓識(shí)高見(jiàn)——讀王船山《莊子解》
司馬遷《史記》不可盡信
《明道學(xué)案》摘句
朱熹《晦翁學(xué)案》摘抄及按語(yǔ)
讀《白沙子》摘錄及按語(yǔ)
讀慈湖家記（1976年1□月）
讀陽(yáng)明先生詠良知詩(shī)有悟
陽(yáng)明宗旨不可不辨——評(píng)謝著《陽(yáng)明學(xué)派》
陽(yáng)明通達(dá)無(wú)礙——錄《陽(yáng)明年譜》一節(jié)
《羅近溪語(yǔ)錄》摘抄
讀《明儒學(xué)案》《宋元學(xué)案》志感
心體通乎一切
吾深愛(ài)諸葛公其人——讀《諸葛亮集》有感
讀新版李氏《焚書(shū)》《續(xù)焚書(shū)》
《論語(yǔ)》決不可不讀——蔣著《十三經(jīng)概論》讀后特志
率直無(wú)隱以報(bào)梁任公——讀《飲冰室合集》內(nèi)任公一講演有感
東西學(xué)術(shù)之分異——重讀馬一浮先生《濠上雜著》
先生之學(xué)真價(jià)值不容抹殺——熊著選粹
讀熊著各書(shū)書(shū)后
閱《道德自我之建立》摘錄
唐君毅哲學(xué)著作摘句
《儒學(xué)中興論》讀后
第四章認(rèn)識(shí)馬克思主義
馬、恩著作摘句
從人類立場(chǎng)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)——讀馬恩早期著作的一點(diǎn)心得
風(fēng)俗人情古厚今薄——讀《家庭、私有制和國(guó)家的起源》注釋一則
讀《實(shí)踐論》摘錄
我怎樣理解辯證唯物論——讀《辯證唯物論提綱》（艾思奇報(bào)告）
關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及其上層建筑問(wèn)題——讀書(shū)筆記
讀羅譯《馬克思傳》摘句
讀《加里寧論共產(chǎn)主義教育》摘句
第五章評(píng)說(shuō)西方學(xué)者思想
康德思想要點(diǎn)
愛(ài)因□□的宇宙觀
行其所知乃人之天職——費(fèi)希特思想要點(diǎn)
論中國(guó)的科學(xué)——懷惕?！犊茖W(xué)與近代世界》摘句
杜威教育哲學(xué)之根本觀念——讀《民本主義與教育》
丹麥的教育與我們的教育——讀《□□的民眾學(xué)校與農(nóng)村》