統(tǒng)計基礎(chǔ)

定　價：￥49.80

作　者：	梁惠瓊、毛哲敏
出版社：	清華大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302503675	出版時間：	2018-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　統(tǒng)計基礎(chǔ)是以市場營銷專業(yè)為主體，輻射電子商務、連鎖經(jīng)營、工商管理、物流管理等專業(yè)的一門大型綜合課程，也是經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對學生的職業(yè)能力和職業(yè)綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的作用。本書根據(jù)高職高專學生的特點，在對統(tǒng)計工作崗位任務與職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，以實際工作任務為指導，以企業(yè)統(tǒng)計活動中涉及的相關(guān)活動為主線，以統(tǒng)計崗位能力要求和職業(yè)資格考核要求為依據(jù)，按照統(tǒng)計工作流程展示教學內(nèi)容，以高職學生到“紅光飲料廠”從事統(tǒng)計工作為案例背景，設置了認識統(tǒng)計、開展統(tǒng)計調(diào)查、整理統(tǒng)計資料、數(shù)據(jù)的描述與分析、動態(tài)分析、統(tǒng)計指數(shù)、統(tǒng)計抽樣設計及相關(guān)分析與回歸分析等八個教學情境，并將“紅光飲料廠”的生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù)貫穿整個教學過程，培養(yǎng)學生收集、整理、分析數(shù)據(jù)的職業(yè)技能。本書適合高職高專院校學生使用，也可作為企業(yè)人員繼續(xù)教育用書和自學參考書籍。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計基礎(chǔ)》作者簡介

圖書目錄

目　　錄
學習情境一　認識統(tǒng)計 1
任務一　了解統(tǒng)計知識 1
任務二　掌握統(tǒng)計的基本概念 4
任務三　開展統(tǒng)計活動 8
統(tǒng)計活動　統(tǒng)計入門 8
學習情境二　開展統(tǒng)計調(diào)查 12
任務一　調(diào)查的基礎(chǔ)要素 12
任務二　制訂統(tǒng)計調(diào)查方案 16
任務三　采集調(diào)查數(shù)據(jù) 22
任務四　開展統(tǒng)計活動 27
統(tǒng)計活動　企業(yè)單位基本情況統(tǒng)計 27
學習情境三　整理統(tǒng)計資料 36
任務一　認識統(tǒng)計整理 36
任務二　統(tǒng)計分組 37
任務三　分配數(shù)列 40
任務四　統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖 43
任務五　開展統(tǒng)計活動 51
統(tǒng)計活動 3.1　企業(yè)統(tǒng)計資料的分組 51
統(tǒng)計活動 3.2　企業(yè)統(tǒng)計資料的整理 53
學習情境四　數(shù)據(jù)的描述與分析 64
任務一　總量規(guī)模（總量指標）的描述與分析 64
任務二　相對關(guān)系（相對指標）的描述與分析 68
任務三　集中趨勢（平均指標）的描述與分析 76
任務四　離中趨勢（變異指標）的描述與分析 81
任務五　開展統(tǒng)計活動 90
統(tǒng)計活動 4.1　計劃完成指標的計算 90
統(tǒng)計活動 4.2　五年計劃完成指標的計算 93
統(tǒng)計活動 4.3　標準變異指標的實戰(zhàn)練習 95
學習情境五　動態(tài)分析 104
任務一　動態(tài)數(shù)列的概述 104
任務二　動態(tài)數(shù)列的水平指標 107
任務三　動態(tài)數(shù)列的速度指標 115
任務四　現(xiàn)象變動的趨勢 120
任務五　開展統(tǒng)計活動 132
統(tǒng)計活動 5.1　動態(tài)數(shù)列描述指標分析 132
統(tǒng)計活動 5.2　現(xiàn)象的小平方法分析 133
統(tǒng)計活動 5.3　現(xiàn)象的季節(jié)變動分析 135
學習情境六　統(tǒng)計指數(shù) 141
任務一　認識統(tǒng)計指數(shù) 141
任務二　綜合指數(shù)的編制 145
任務三　平均數(shù)指數(shù)的編制 150
任務四　指數(shù)體系與因素分析 155
任務五　統(tǒng)計指數(shù)的應用 166
任務六　開展統(tǒng)計活動 170
統(tǒng)計活動 6.1　企業(yè)經(jīng)濟數(shù)據(jù)整理與報表填報 170
統(tǒng)計活動 6.2　企業(yè)經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析 180
學習情境七　統(tǒng)計抽樣設計 186
任務一　抽樣推斷的基本概述 186
任務二　抽樣誤差 190
任務三　抽樣推斷方法 196
任務四　樣本容量的確定 198
任務五　開展統(tǒng)計活動 202
統(tǒng)計活動　區(qū)間估計的計算 202
學習情境八　相關(guān)分析與回歸分析 207
任務一　相關(guān)分析的認識 207
任務二　回歸分析 213
任務三　開展統(tǒng)計活動 223
統(tǒng)計活動　相關(guān)與回歸變化分析 223
參考文獻 226