本書是“合肥市小學語文教師培訓基地”合肥市骨干教師培訓成果專著,是“徽派語文”叢書中的一本。本書圍繞《小學語文新課程標準》(2011年版)提出的“學習語言文字運用”的理念,收錄了四十余篇“語用”教學論文,包括2015年小語基地參訓學員中的相關獲獎論文和基地專家近年來發(fā)表的相關文章。本書的特色為“四個一”:1.從一定層面反映“徽派小語人”對小學語文教學的熱愛與執(zhí)著,以及深入思考;2.圍繞一個主題——“學習語言文字運用”,開展有針對性的思考和研究;3.本書擁有一支經驗豐富的一線骨干教師作者團隊,擁有一支權威的導師團隊跟蹤指導和評選;4.每篇教學論文都來自一線教師之手,以一線教學實際案例作為支撐,理論與實踐相結合,更具指導意義。