大學資助文化的構建與培育

定　價：￥88.00

作　者：	遲海波等
出版社：	商務印書館
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787100205313	出版時間：	2021-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內容簡介

　　本書以大學資助文化為主線，以文化育人為目標，以文化建設為根本，形成“內涵分析-歷史詮釋-制度比較-現(xiàn)實困境-現(xiàn)實突破-典型示范引導”的思路，討論了大學資助文化的培育和建構問題。書中較為全面地對我國資助文化的內涵、歷史沿革、制度形成等諸多方面進行闡述，并站在國際視野下對中外高校資助制度進行了比較研究，同時以大學資助文化的四大典型示范剖析了我國大學資助文化的建設成果及未來走向，極大地豐富了大學資助文化構建與培育的內涵。本書可供關心和服務于大學生資助事務的高等教育管理工作者、高等教育研究人員和相關的社會各界人士閱讀和參考，使廣大資助工作者、資助政策制定者及資助制度研究者更好地理解大學資助制度及其文化功能，使高校更好地構建大學資助文化及發(fā)揮大學資助文化的育人功能；也可成為廣大學生特別是來自貧困家庭的學生的閱讀書籍，讓他們了解大學資助政策的歷史、當代措施和文化意義，更好地把握自己接受高等教育的機會及傳承大學資助文化的決心。

作者簡介

　　遲海波，1967年生，吉林省柳河縣人。白城師范學院黨委書記，教授，博士生導師。國家社科基金同行評審專家，教育部大學生文化素質教育指導委員會委員。吉林省社科規(guī)劃辦教育學科評審專家。吉林省“新文科”建設專家工作組委員。吉林省委宣傳部文化產業(yè)項目評審專家。東北師范大學國培計劃特聘教師。曾任東北師范大學團委書記、黨委宣傳部部長，長春師范大學黨委副書記。2003年獲得歷史學博士學位，主要研究領域為外交政策史、文化問題、高校思想政治工作等。主持和完成多項***、吉林省社科基金項目，吉林省教育廳高校黨建研究項目等。出版《文化融入的雙維度突破——高校思想政治工作新視閾》《吉林省近代報刊評介》《大學文化自覺的現(xiàn)實追尋》專著三部。主編、參編著作十余部；在《光明日報》《科學社會主義》《高等教育研究》《社會科學戰(zhàn)線》《東北師大學報》等刊物上發(fā)表研究論文二十余篇。曾獲吉林省教學成果一等獎，專著兩次獲東北師范大學社科特等獎、省社科二等獎。為社會各界作各類專題報告二百余場。

圖書目錄

章大學資助文化的內涵與功能...1
節(jié) 大學資助工作的特殊屬性...1
第二節(jié) 大學資助工作的文化定位 ... 3
第三節(jié) 大學資助文化的主要內容 ... 16
第四節(jié)　大學資助文化的育人功能 ... 35

第二章我國資助文化傳承的歷史詮釋... 42
節(jié) 古代資助文化的發(fā)展脈絡 ... 42
第二節(jié) 民國時期大學資助文化的變遷 ... 53
第三節(jié) 新中國成立后大學資助文化的演變 ... 61
第四節(jié) 我國高?，F(xiàn)行資助制度的形成 ... 67

第三章國外高等教育資助制度比較與啟示... 73
節(jié) 西方高等教育資助制度的特點與啟示：以英美為例 ... 73
第二節(jié) 亞洲高等教育資助制度的特點與啟示：以日韓為例 ... 82
第三節(jié) 亞洲高等教育資助制度的特點與啟示：以印度為例 ... 91
第四節(jié) 俄羅斯高等教育資助制度的特點與啟示 ....98
第五節(jié) 比較研究的基本結論 ... 105

第四章我國大學資助文化建設的現(xiàn)實困境... 108
節(jié) 資助文化主體地位不突出 ... 108
第二節(jié) 大學教育理念中資助文化內涵未充分彰顯 ....118
第三節(jié) 大學資助文化育人環(huán)境未得到優(yōu)化 ... 127
第四節(jié) 大學資助文化建設體系不夠完善 ... 136
第五章我國大學資助文化建設的現(xiàn)實突破...145

節(jié) 加強頂層設計，激發(fā)資助文化的內在活力 ... 145
第二節(jié) 樹立大教育理念，強化資助文化育人功能 ... 148
第三節(jié) 優(yōu)化資助育人環(huán)境，提升資助文化影響力 ... 158
第四節(jié) 抓好“大合唱”，構筑資助文化合力 ... 164

第六章我國大學資助文化建設成果及未來走向分析... 179
節(jié) 大學資助文化融入大學文化的典型示范 ... 179
第二節(jié) 大學資助文化實現(xiàn)育人功能的典型示范 ... 188
第三節(jié) 大學資助文化科學體系的典型示范 ... 199
第四節(jié) 大學資助文化產生社會影響的典型示范 ....206

參考文獻....212
后記...219