中美兒童文學(xué)的兒童觀：首屆中美兒童文學(xué)高端論壇論文集

定　價(jià)：￥66.00

作　者：	朱自強(qiáng)，羅貽榮主編
出版社：	中國社會科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516164167	出版時(shí)間：	2015-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　朱自強(qiáng)、羅貽榮主編的《中美兒童文學(xué)的兒童觀：首屆中美兒童文學(xué)高端論壇論文集》為“首屆中美兒童文學(xué)高端論壇”論文集。論文集中的20位作者，均為中美兩國兒童文學(xué)界的知名學(xué)者或作家。論文內(nèi)容集中于對中美兩國兒童文學(xué)中的兒童觀問題的探討。論文集所收論文或隱或顯地透露出中美兩國兒童文學(xué)學(xué)者不同的學(xué)術(shù)路數(shù)和問題意識。美國學(xué)者大都針對單一文本或幾部相關(guān)文本進(jìn)行深入的討論，通過小中見大來考察美國兒童文學(xué)，而中國學(xué)者則大都從宏觀視野出發(fā)，試圖對中國兒童文學(xué)作出整體性的把握。與此相關(guān)聯(lián)，中國學(xué)者往往從理論層面探討兒童觀問題，美國學(xué)者則多側(cè)重分析兒童形象以使關(guān)于兒童的觀念具體化。論文集所收論文在研討會上發(fā)表之后，又進(jìn)行了修改。有些論文將研討會上發(fā)表的論文的觀點(diǎn)納入新的思考之中，實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性的學(xué)術(shù)交流、互動(dòng)。

作者簡介

　　朱自強(qiáng)，中國海洋大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，兒童文學(xué)研究所所長。中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員。曾是日本東京學(xué)藝大學(xué)、大阪教育大學(xué)訪問學(xué)者，大阪國際兒童文學(xué)館客座研究員，臺灣臺東大學(xué)兼職教授、香港教育學(xué)院訪問教授。主要研究領(lǐng)域?yàn)閮和膶W(xué)、兒童教育、語文教育。出版《兒童文學(xué)概論》、《中國兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進(jìn)程》、《兒童文學(xué)的本質(zhì)》、《小學(xué)語文文學(xué)教育》、《日本兒童文學(xué)論》等9部個(gè)人學(xué)術(shù)著作。發(fā)表論文百余篇。主持完成國家社科基金、教育部規(guī)劃項(xiàng)目、文化部項(xiàng)目五項(xiàng)。多次獲省部級科研成果獎(jiǎng)。

圖書目錄

目錄
前言
論兒童觀與百年中國兒童文學(xué)的三次轉(zhuǎn)型
商業(yè)文化精神與當(dāng)代童年形象塑造——兼論中國當(dāng)代兒童文學(xué)的藝術(shù)革新
“人的文學(xué)”的思想起源——論周作人的“兒童的發(fā)現(xiàn)”
中國兒童文學(xué)中兒童觀的多重相面與當(dāng)代使命
中國當(dāng)代兒童觀與兒童文學(xué)觀
識辨一個(gè)國家的兒童觀中的“母題”對中國明代兒童成長策略制定的文化批判與破解前言
論兒童觀與百年中國兒童文學(xué)的三次轉(zhuǎn)型
商業(yè)文化精神與當(dāng)代童年形象塑造——兼論中國當(dāng)代兒童文學(xué)的藝術(shù)革新
“人的文學(xué)”的思想起源——論周作人的“兒童的發(fā)現(xiàn)”
中國兒童文學(xué)中兒童觀的多重相面與當(dāng)代使命
中國當(dāng)代兒童觀與兒童文學(xué)觀
識辨一個(gè)國家的兒童觀中的“母題”對中國明代兒童成長策略制定的文化批判與破解
魯迅，為何成為中國現(xiàn)代兒童觀的經(jīng)典中心
原點(diǎn)回歸與拐點(diǎn)求索——美國現(xiàn)實(shí)主義少年小說對少年主體身份的建構(gòu)
討論寫作
兒童性與兒童的觀念
《苜蓿角》中的愛情與死亡：愛麗絲·凱瑞的俄亥俄州邊疆兒童生存圖景
勞埃德·亞歷山大的《派典傳奇》：透過英國之鏡想象美國兒童
比較文化語境中伊麗莎白·富爾曼·劉易斯的《長江上游的小傅子》(1932)
如我般黝黑、美麗而傷痕累累：蘭斯頓·休斯詩歌繪本中的對照與黑色美學(xué)
貞德，美國少女英雄
懦弱的男孩和勇敢的女孩：戰(zhàn)后美國兒童文學(xué)中貝芙莉·克萊瑞的兒童性別化典范
1912年版《知識全書》中的男孩和女孩形象
兒童圖片文本中的民權(quán)運(yùn)動(dòng)
成長的意象：論《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的身體化隱喻
重述次世界大戰(zhàn)：美國兒童文學(xué)中的另類歷史和科技童話
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