情感和形式：中國當(dāng)代小說中的知識(shí)分子敘事（1949—1979）

導(dǎo)言
一、知識(shí)分子敘事界說
二、既有研究回顧與基本思路
第一章 四十年代知識(shí)分子敘事的鑒往知來
一、思想改造與靈魂搏斗的變奏
二、英雄主義與犬儒主義的論辯
三、身心漂泊與鄉(xiāng)土夢(mèng)尋的交響
四、自我擴(kuò)張與主體超然的僭越
第二章 “十七年”知識(shí)分子敘事的主題衍生
一、建國初期借助思想改造主題贏得的敘事合法化前提
二、“雙百”時(shí)期經(jīng)由干預(yù)生活主題閃現(xiàn)的主體性釋放
第三章 革命敘事中的文本裂隙
一、拯救者與零余者的易位
二、邊緣題材與主流敘事的兼容
三、革命激情與“小資”情調(diào)的互滲
四、學(xué)術(shù)殿堂與政治戰(zhàn)場(chǎng)的碰撞
第四章 六十年代前期知青文學(xué)的前奏
一、皈依與啟蒙兩個(gè)向度間的失衡
二、鄉(xiāng)村風(fēng)景：恒常與思變的辯難
三、知識(shí)分子敘事與新農(nóng)村敘事的復(fù)調(diào)
四、“邊疆”：烏托邦原型與浪漫主義戰(zhàn)歌的外化
第五章 歷史題材小說的故事新編
一、歷史真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的考量
二、還原歷史與干預(yù)現(xiàn)實(shí)的偏側(cè)
三、“事業(yè)人”與“義理人”的抉擇
四、歷史普及讀物與曠世絕唱的重奏
第六章 七十年代知識(shí)者的曲折言說
一、“接受再教育”：知識(shí)青年的成長(zhǎng)敘事
二、潛在寫作：激進(jìn)氛圍下的精神飛地
第七章 知識(shí)分子的形象塑造與精神類型
一、“革命”坐標(biāo)框定的知識(shí)分子形象譜系
二、浪漫青年、流浪漢、科學(xué)主義者等精神類型
第八章 知識(shí)分子敘事的結(jié)構(gòu)模式分析
一、嵌套式結(jié)構(gòu)：知識(shí)分子敘事與主流大敘事扦格的審美調(diào)適
二、情緒流結(jié)構(gòu)：情勝于理的形式載體
三、碎片化結(jié)構(gòu)：知識(shí)者世界觀、生命觀裂變的文本隱喻
第九章 五十至七十年代知識(shí)分子敘事的類型特征
一、思想型：一種獨(dú)立思考、勇于探索的哲學(xué)興趣
二、抒情型：與主流觀念相衍相生的詩性激情
三、干預(yù)型：一種間距化、批判性的敘述者評(píng)論
第十章 新時(shí)期前夜與初葉知識(shí)分子敘事的蛻變
一、第一人稱敘述：知識(shí)分子主體意識(shí)的復(fù)蘇
二、思想啟蒙與教誨敘事
三、夸飾性的抒情范式
四、紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)：“報(bào)告體小說”的再度涌現(xiàn)
余論
一、文化英雄書寫抑或平民知識(shí)分子敘事
二、反省敘事者可能存在的傲慢與偏見
三、在“我與人民”的關(guān)系式中重構(gòu)知識(shí)者主體
四、新時(shí)期知識(shí)分子敘事一瞥
參考文獻(xiàn)
后記
附：博士學(xué)位論文后記