圖說社交技能·青少年及成人版

　　為了滿足眾多青少年家長的需求，貝克博士又完成了這本面向年齡稍長的青少年群體的《圖說社交技能（青少年及成人版）》。本書特色： ·適用于視覺型學習者： 使用學生們參與社交場合的照片向讀者直接展示了在不同情境下“正確”或“錯誤”的應(yīng)對方式，并直觀地呈現(xiàn)了不同方式帶來的積極/消極后果。 ·教給學生和家長自己動手制作社交技能小冊子的方法 鼓勵學生使用自己的照片為他們要學習的每項技能制作一本小冊子（可以根據(jù)需要將這些小冊子組合成一套“技能書”）。借此，學生學習的每一項技能以及學習的方式都能符合自己的學習特點，滿足自己的學習需求。 ·教授青少年在生活中常用的社交技能： 如何判斷應(yīng)該何時結(jié)束談話 想要插話怎么辦 要打斷別人工作怎么辦 避免敏感話題，不要侮辱或者冒犯他人 如何提出批評意見 如何解決矛盾沖突 如何約會異性 如何準備面試 ……

　　杰德·貝克博士（Jed Baker，Ph.D.）是一位臨床心理學家，有十多年領(lǐng)導(dǎo)兒童、成人及家庭治療團體的經(jīng)驗。他還是社交技能訓練項目（Social Skills Training Project）的負責人，該項目致力于為包括孤獨癥在內(nèi)的有社交溝通問題的個人提供服務(wù)。貝克博士曾有多部著作出版并獲得各種獎項，其著作內(nèi)容大多涉及社交技能訓練和問題行為干預(yù)，不僅如此，他還在全球范圍內(nèi)進行相關(guān)培訓。