耕海踏浪譜華章：文圣常傳

　　《耕海踏浪譜華章：文圣常傳》是我國(guó)ZM海洋學(xué)家、教育家、中國(guó)科學(xué)院院士文圣常先生的傳記，傳記以時(shí)間為主線，充分利用口述訪談資料及實(shí)物資料，沿著文圣常院士的人生軌跡，按照事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行正敘，共分為光山少年、巴蜀求學(xué)、靜待時(shí)機(jī)、向海而生、耕海踏浪、勇立潮頭、師者如海、文氏外傳八個(gè)部分。第一章主要介紹文圣常的家學(xué)淵源、出生環(huán)境、父母對(duì)他的教誨與影響、童年接受啟蒙教育的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)。第二章側(cè)重介紹高中畢業(yè)后的文圣常追求進(jìn)步、輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷。既有他徒步前往重慶的艱險(xiǎn)，也有他尋找人生出路的迷茫與困惑，還有他Z終考入武漢大學(xué)潛心學(xué)習(xí)的難忘時(shí)光。第三章記述了他在航空委員會(huì)第八、第十一飛機(jī)修理廠工作，順利通過(guò)選拔考試，成為出國(guó)進(jìn)修人員的經(jīng)歷。第四章圍繞他回國(guó)后矢志不移探尋海浪研究之地的一連串經(jīng)歷展開(kāi)敘述。第五章重點(diǎn)梳理了他抵達(dá)青島后至“文化大革命”爆發(fā)前在海浪研究領(lǐng)域取得的重大成就，特別是“普遍風(fēng)浪譜”和“涌浪譜”的提出。第六章承接前面章節(jié)，對(duì)文圣常在“七五”“八五”科技攻關(guān)中提出的新型混合型海浪數(shù)值模式的研究歷程、主要優(yōu)勢(shì)、應(yīng)用情況等做了詳細(xì)的梳理和歸納。第七章聚焦為人師者的文圣常，介紹他為我國(guó)海洋科研人才培養(yǎng)做出的卓越貢獻(xiàn)。第八章著重介紹了晚年的文圣常以“老牛自知夕陽(yáng)晚，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的詩(shī)句自勉，每天堅(jiān)持步行上下班、勤奮工作的情景作了詳細(xì)介紹。

　　馮文波，男，1983年生，山東陽(yáng)信人?，F(xiàn)任中國(guó)海洋大學(xué)新聞中心編輯，副編審，自2014年起參與中國(guó)科協(xié)組織的老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程，主要負(fù)責(zé)中國(guó)工程院院士李慶忠、中國(guó)科學(xué)院院士文圣常學(xué)術(shù)傳記的寫作工作，目前均已完稿。