盛宣懷與近代中國高等教育

第一章 青少年時期受到的教育和影響
一、“經(jīng)世致用，業(yè)精于勤”的家風
二、從小接受“積德行善”的教育
三、人塾讀書，增長知識
四、青少年時期經(jīng)歷的“逃難”生活
五、胡林翼成為青年盛宣懷的偶像
六、私擬《川、淮并行之議》，被采納
七、在湖北視野大開
八、在廣濟武穴，萌發(fā)了開礦的意愿
幾、三次鄉(xiāng)試榜上無名，從此意絕科舉
十、經(jīng)營典當、錢莊，增長了實際才干
十一、青年盛宣懷對未來充滿著夢想
十二、經(jīng)受淮軍西征后勤保障工作的歷練
十二三、參與賑災，決心為國為民多出力
第二章 創(chuàng)業(yè)中重視人才的培養(yǎng)
一、創(chuàng)業(yè)時對知識與人才的重視
二、學習勘礦知識，慎用洋礦師
三、借助洋礦師，培養(yǎng)勘礦人才
四、郭師敦勘得大冶鐵礦優(yōu)質礦藏
五、依靠人才實現(xiàn)津滬電報線的架設
六、重視電報專業(yè)人才的培養(yǎng)
七、推行“雙十條”，招商局重整旗鼓
八、1889年開始籌辦輪船學堂
九、在天津任職時“人才”意識的提升
第三章 創(chuàng)辦第一所正規(guī)大學
一、甲午戰(zhàn)爭失敗，找到中日之間的差距
二、變法圖強，以培養(yǎng)人才為先
三、盛宣懷的“練兵、理財、育才”三大政
四、中國第一所正規(guī)大學的創(chuàng)設
五、北洋大學堂辦學的場地與經(jīng)費
六、北洋大學堂制定了成套的規(guī)章制度
七、北洋大學堂設置現(xiàn)代大學的課程體系
八、重視教師的選聘與招生質量
九、北洋大學堂開了中圍高等教育的先河
第四章 南洋公學的創(chuàng)辦
一、南洋公學創(chuàng)辦的經(jīng)過
二、何嗣餛出任南洋公學首任校長
三、聘請福開森擔任學校教務總長
四、創(chuàng)造性地提出一套全新的學制體系
五、引領新思想、新文化的“譯書院”
六、為南洋公學尋覓人才不遺余力
七、盛宣懷念念不忘的“商務學堂”
八、輪、電二局積極為兩?；I措經(jīng)費
九、積極派遣留學生出國深造
十、為南洋公學的順利辦學鞠躬盡瘁
十一、幫助唐文治解決經(jīng)費拮據(jù)難題
十二、盛宣懷對南洋公學的教育功績
第五章 依靠人才進一步創(chuàng)業(yè)
一、鐵廠、鐵路、銀行三者一手抓
二、依靠自身力量辦成中國第一家銀行
三、中國通商銀行的用人之道
四、起用鄭觀應大力整頓漢陽鐵廠
五、借助德國礦師，找到鐵廠急需的煤源
六、聘用李維格闖過了鋼材質量關
七、鐵路總公司堅持“唯賢才是任”的原則
八、新型大學解決了鐵路急需的人才
九、新型大學為漢冶萍公司輸送了技術骨干
十、漢冶萍公司培養(yǎng)了一批出色的技術人才
十一、中國第一部鋼軌制造技術標準產(chǎn)生
第六章 與教育相關的各項事業(yè)
一、出巨資，編刻《常州先哲遺書》
二、盛宣懷與蘇州藏書
三、盛宣懷與“愚齋”圖書館
四、盛宣懷的禪意人生
第七章 對盛宣懷辦教育影響較大的人物
一、堅持實事求是、因材施教的盛康
二、影響盛宣懷事業(yè)一生的胡林翼
三、創(chuàng)辦實業(yè)的領路人與支持者李鴻章
四、經(jīng)辦鐵廠與鐵路建設的有力支持者張之洞
五、贊賞與支持盛宣懷辦實業(yè)的王文韶
六、理念與行動上一致的共事者鄭觀應
七、在企業(yè)管理中做出重大貢獻的李維格
八、北洋大學堂的奠基人之一丁家立
九、南洋公學的第一任校長何嗣焜
十、為南洋公學做出重大貢獻的福開森
十一、南洋公學譯書院的首任主任張元濟
十二、中國近代工科教育的先驅唐文治
十三、中國近代圖書館的鼻祖繆荃孫
參考書目
后記