地域家女性：一個職教語文人的傳統(tǒng)文化三維解讀

定　價：￥48.00

作　者：	鐘玉琴著
出版社：	蘇州大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567234109	出版時間：	2020-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	223	字數：

內容簡介

　　《地域·家·女性——一個職教語文人的傳統(tǒng)文化三維解讀》所說的職業(yè)教育主要是指五年制高等職業(yè)教育。五年制高等職業(yè)教育是指招收初中畢業(yè)生，學生在校學習五年時間的?？茖哟蔚穆殬I(yè)教育，培養(yǎng)的是適應現代服務業(yè)、現代制造業(yè)等一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握必備的文化基礎知識和專業(yè)知識、熟練的職業(yè)技能和良好的職業(yè)習慣，具備一定的文化素養(yǎng)、禮儀風范、外語溝通能力，具有從事本專業(yè)領域實際工作所需技術和管理能力的高素質技能型專門人才?！兜赜颉ぜ摇づ浴粋€職教語文人的傳統(tǒng)文化三維解讀》標題的意思是指基于一個職教語文人，也即從五年制高職學校語文教師的角度，從文化傳承與理解這一語文核心素養(yǎng)出發(fā)，從地域文化、家文化、女性觀三個方面也即三個維度，去研究、解讀傳統(tǒng)文化，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和正確的人生觀、世界觀、價值觀培養(yǎng)合格的職業(yè)教育人才，為社會做貢獻。

作者簡介

　　鐘玉琴，副教授，文學學士、教育碩士，蘇州市語文學科帶頭人。2011年獲得江蘇省職業(yè)學校公共基礎課程“兩課”評比語文研究課，2013年獲全國文明風采優(yōu)秀指導老師獎。出版《戲曲雜談》（編著），在《教育與職業(yè)》等期刊發(fā)表論文近20篇。完成2個省級規(guī)劃課題和1個省級職教教改課題，擔任第1主持人的第四期江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題（課題編號ZYB15）在研中。

圖書目錄

第一章一個職教語文人的地域文化解讀
第一節(jié) 從職教語文人的視角解讀地域文化
一、地域文化探析
二、從職教語文人的視角解讀蘇州的地域文化
三、指導學生參加以地域文化為主題的作文比賽案例
第二節(jié) 以吳江廟港為例解讀地域文化
一、廟港的溇港文化
二、廟港的建筑文化
三、廟港的飲食文化
四、廟港的習俗文化
第二章一個職教語文人的家文化解讀
第一節(jié) 家文化探析
一、家文化的概念與歷史
二、家文化的理論依據與研究背景
三、在五年制高職校推行家文化的必要性
第二節(jié) 從職教語文人的視角解讀家文化
一、在職教語文教學中滲透家文化建設
二、家文化在五年制高職校中的應用
第三章一個職教語文人的女性觀解讀
第一節(jié) 女性觀探析
一、女性觀的內涵和研究背景
二、古代、現代中外女性觀舉例
三、中國當代女性觀
第二節(jié) 職教語文教學中的女性形象
一、職教語文教材中的女性形象探析
二、職教語文活動中的女性形象舉例
第三節(jié) 建構五年制高職校女生正確的女性觀
一、五年制高職校女生現狀
二、通過語文課堂教學個案建構正確的女性觀
三、通過語文活動建構正確的女性觀
第四章地域文化、家文化、女性觀的統(tǒng)一
第一節(jié) 地域文化、家文化、女性觀在職教語文中的統(tǒng)一
第二節(jié) 用優(yōu)秀的文化和正確的三觀培養(yǎng)職教人才
一、引領學生走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
二、用正確的三觀培養(yǎng)職教人才
參考文獻
后記