走向技能社會：國家技能形成體系與產(chǎn)業(yè)工人技能形成

目錄：
第一章 導(dǎo)論
一、研究的理論對話
二、研究的經(jīng)濟(jì)社會背景
三、研究問題及研究意義
第二章 研究內(nèi)容與研究方法
一、研究內(nèi)容
二、研究方法
第三章 技能形成與技能形成體系的理論分析
一、技能與技能形成的社會學(xué)分析
二、從人力資本形成到技能形成
三、從過程到制度：技能形成與技能形成體系
四、技能形成體系與制造產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級的制度基礎(chǔ)
第四章 勞動分工中的技能形成與技術(shù)進(jìn)步
一、生產(chǎn)自動化與勞動過程的去技能化和客觀化
二、勞動過程中的分工實(shí)踐與技術(shù)進(jìn)步
三、制造產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新的微觀技能基礎(chǔ)
四、何為產(chǎn)業(yè)工人：身份抑或職業(yè)？
五、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成的經(jīng)濟(jì)社會學(xué)意涵
第五章 技工養(yǎng)成與新社會力量塑造：計劃經(jīng)濟(jì)體制時期產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系演變
一、接管改造與整頓時期（1949—1952年）的產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系
二、“學(xué)用結(jié)合的專業(yè)化建設(shè)時期（1953—1957年）”的產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系
三、國家卷入的統(tǒng)與放：中國產(chǎn)業(yè)工人“三并舉”技能形成格局時期（1958—1965年）
四、據(jù)階級身份配置專業(yè)教育機(jī)會：重紅輕專的技能形成時期（1966—1976年）
五、改造社會與發(fā)展生產(chǎn)：革命根據(jù)地時期技術(shù)技能教育經(jīng)驗(yàn)
第六章 從階級身份到市場化用工：改革開放后產(chǎn)業(yè)工人技能形成過程
一、計劃經(jīng)濟(jì)體制時期產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系及其路徑依賴效應(yīng)
二、產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)與技能認(rèn)證的雙重社會化
三、市場化與準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)工人技能形成中的生產(chǎn)實(shí)習(xí)
四、新時期中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成中的國家在場與企業(yè)退場
五、零工經(jīng)濟(jì)中的“不穩(wěn)定勞工”及其技能形成
第七章 “技工荒”與中國產(chǎn)業(yè)工人工匠精神養(yǎng)成
一、中國產(chǎn)業(yè)工人技能供給中的“技能短缺”
二、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成中的悖論事實(shí)
三、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系與工匠精神養(yǎng)成
四、中國產(chǎn)業(yè)工人技能短缺背后的經(jīng)濟(jì)與社會邏輯
五、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成中的職業(yè)教育與職業(yè)資格體系
第八章 產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系的歷時性跨國比較分析
一、國家卷入與行業(yè)卷入：英國學(xué)徒制的歷史變遷
二、技能形成體系的社會基礎(chǔ)：德國學(xué)徒制演化進(jìn)程分析
三、國有企業(yè)廠辦技校與國家工業(yè)能力積累的技能支撐
第九章 從技能經(jīng)濟(jì)學(xué)到技能社會學(xué)：中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成的社會面向
一、技能經(jīng)濟(jì)學(xué)：基于技能產(chǎn)權(quán)的行動分析
二、知識商品化與文憑社會的證書通貨膨脹
三、技能社會：技能形成的社會學(xué)探索
四、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系的研究關(guān)懷
參考文獻(xiàn)
后記