學習的方法：一位諾貝爾獲得者的人生忠告

定　價：￥49.00

作　者：	[西] 圣地亞哥·拉蒙-卡哈爾著
出版社：	天地出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787545562699	出版時間：	2021-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	264	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是科學界傳奇、1906年諾貝爾獎獲得者圣地亞哥·拉蒙-卡哈爾的傳世之作，首次出版時即轟動西班牙，是被譯成多種語言在全世界暢銷至今的百年經(jīng)典，是很多國家大學生、青年學者的必讀書籍。為幫助青年們建立正確和積極的學習和研究的態(tài)度、方法，少走彎路，重燃學習和研究的熱情，卡哈爾將科學研究的經(jīng)驗和大學執(zhí)教中的真知灼見高度濃縮成本書，指出了學生、青年學者普遍會面臨的認知陷阱，提出了學習和研究所需的素養(yǎng)和精神、方法和操作技巧、論文撰寫要點，并對應該具有的婚姻觀、愛國情操以及影響學習和研究的社會因素等表達了自己的見解。不管是苦于做不好研究、寫不好學術(shù)論文的大學生，還是正著手一項研究項目的青年學者，本書都將給予切實的啟發(fā)和幫助。

作者簡介

　　圣地亞哥·拉蒙－卡哈爾，西班牙人，病理學家、組織學家和神經(jīng)學家，1906年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主，被譽為“現(xiàn)代神經(jīng)科學之父”。他在大腦微觀結(jié)構(gòu)上的研究具有開創(chuàng)性意義，其兩本重量級著作《有關(guān)神經(jīng)中樞精細解剖學的新觀點》與《人和脊椎動物神經(jīng)系統(tǒng)組織學》，為現(xiàn)代神經(jīng)解剖學奠定了理論基礎(chǔ)。卡哈爾亦是一位聲譽卓著的作家，他的自傳《人生的回顧》、格言集《咖啡絮語》是西班牙文學經(jīng)典，暢銷不衰。此外，他的繪畫技能出眾，所繪的關(guān)于腦細胞的幾百張手繪圖至今仍廣泛應用在教學中。

圖書目錄

卡哈爾：在神經(jīng)元中探索生命的奧秘 / 1
1906 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒獎詞 / 9
前　言 / 001
引　言 / 003
章　新手的四個認知陷阱 / 013
陷阱一　過分崇拜權(quán)威 / 015
陷阱二　重要的問題都已經(jīng)被解決了 / 020
陷阱三　過度關(guān)注應用科學 / 027
陷阱四　認為自己缺乏能力 / 032
第二章　研究者不可或缺的精神素養(yǎng) / 041
獨立判斷 / 043
持久的專注力 / 047
獻身真理與渴望榮耀 / 056
愛國情懷 / 063
對科學創(chuàng)造的愛好 / 067
第三章　缺乏意志力的幾類研究者 / 073
淺薄的涉獵者和空想家 / 075
嗜書狂和夸夸其談者 / 078
自大狂 / 081
儀器崇拜者 / 084
格格不入者 / 086
理論家 / 088
第四章　有益于科學工作的社會因素 / 095
物質(zhì)支持 / 097
事務性工作與研究工作是可以兼顧的 / 106
婚姻及家庭 / 108
第五章　科學研究的幾個階段 / 121
觀　察 / 123
實　驗 / 126
實用性假設 / 128
證　明 / 135
第六章　怎樣撰寫科學論文 / 139
對科學貢獻的判斷 / 141
參考文獻 / 144
評判的公正與禮貌 / 146
如何描述方法 / 150
結(jié)　論 / 151
圖示的重要性 / 152
風　格 / 153
科學著作的發(fā)表 / 155
第七章　研究者如何做老師 / 157
一種批判的樂觀主義 / 159
怎樣指導經(jīng)驗不足的研究者 / 169
附錄一　學者生涯 / 175
成為解剖學教授 / 177
次研究嘗試 / 193
事實與理論之爭 / 200
斯德哥爾摩之旅 / 214
附錄二　圣地亞哥·拉蒙 - 卡哈爾生平 / 233