讀典記：生命與經(jīng)典對話

　　《讀典記：生命與經(jīng)典對話》分三篇。述理、品人、論文。一根線貫穿全本：書寫作者對生命與藝術(shù)的理解。六經(jīng)注我，我注六經(jīng)。這只是個比方，不是吹噓自己有博學(xué)宏詞，不過小小的作者的一點體會和抒發(fā)，連“六經(jīng)”的旁注也不能算。如上所言，《讀典記：生命與經(jīng)典對話》是給作者自己的一份禮物；作者把自己放在自在之境，寄望自己心無旁忌，說一點誠心無欺的話就好。

　　張曉東，男，祖籍江蘇淮陰。教授，碩導(dǎo)，供職于阜陽師范學(xué)院文學(xué)院文學(xué)所，從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的教學(xué)與研究工作。在《文藝?yán)碚撗芯俊贰吨兄輰W(xué)刊》《重慶大學(xué)學(xué)報》《學(xué)術(shù)界》《江西社會科學(xué)》《安徽大學(xué)學(xué)報》《江淮論壇》《關(guān)東學(xué)刊》《中國新聞》《名作欣賞》《戲劇文學(xué)》《寫作》等專業(yè)報刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇；出版學(xué)術(shù)專著多部：《熟悉的名字，陌生的人》（2003，澳門文星出版社）、《句子里的世界》（2009，合肥工業(yè)大學(xué)出版社）、《身體對心靈的訴說：現(xiàn)代文學(xué)“情色”書寫研究》（2015，中國社會科學(xué)出版社）、《立在經(jīng)典岸邊》（2015，合肥工業(yè)大學(xué)出版社）、《與經(jīng)典一起成長》（合著，2016，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社）。主持教育部2012年人文社科規(guī)劃基金項目：現(xiàn)代文學(xué)“情色”書寫研究（12YJA751082）、安徽省教育廳2016年重點人文社科項目：當(dāng)代文學(xué)“情色”書寫及文學(xué)史生成建構(gòu)問題研究（SK2016A0706）及省部級項目多項。