中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試模擬試題：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是中醫(yī)藥大學(xué)本科或研究生畢業(yè)后接受臨床醫(yī)學(xué)教育的第一階段， 是當(dāng)今中醫(yī)臨床醫(yī)生成長(zhǎng)的必由之路， 不僅對(duì)提高中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平具有重要作用， 在提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員中醫(yī)藥綜合服務(wù)能力， 為基層培養(yǎng)好的中醫(yī)醫(yī)師方面也具有深遠(yuǎn)影響。 報(bào)名進(jìn)入中醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)基地的學(xué)員根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的不同分別參加不同的培訓(xùn)， 通過(guò)數(shù)年的臨床科室輪轉(zhuǎn)及跟師學(xué)習(xí)， 最后需要通過(guò)由當(dāng)?shù)厥〖?jí)中醫(yī)藥主管部門(mén)組織的結(jié)業(yè)考核方能獲取結(jié)業(yè)證書(shū)。 結(jié)業(yè)考核分為兩站， 第一站為理論知識(shí)考核 （筆試）， 通過(guò)傳統(tǒng)試卷的方式集中閉卷答題， 第二站為臨床技能考核。 第一站合格后方可參加第二站的臨床技能考核。由于參加中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的人數(shù)不斷增多， 理論考核（筆試） 部分通過(guò)難度不斷增加， 有很多規(guī)培學(xué)員反映目前缺乏比較系統(tǒng)的理論考核 （筆試） 方面的輔導(dǎo)書(shū)籍， 基于此我們組織長(zhǎng)期工作在中醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)一線(xiàn)的帶教醫(yī)生 （大部分具有醫(yī)學(xué)博士學(xué)位）， 圍繞全國(guó)中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)理論考核的考試要求， 特別以北京市中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試大綱為依據(jù)， 圍繞每個(gè)考點(diǎn)， 同時(shí)參考?xì)v年真題， 命制了 20 套模擬試題 （中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專(zhuān)業(yè)）。 每套模擬試題滿(mǎn)分 100 分， 分為兩部分， 第一部分是共用題 （共 60分）， 所有專(zhuān)業(yè)的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的考生均需要作答， 第二部分是專(zhuān)科題 （共 40 分）， 僅供中醫(yī)內(nèi)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員作答。 現(xiàn)將每一部分的題型說(shuō)明如下。 第一部分 （共用題， 共 60 分， 所有考生均需回答） 1. A2 型題 （病例摘要型最佳選擇題）： 每道試題由一個(gè)題干和五個(gè)備選答案組成， 有且僅有一個(gè)正確答案。 2. A3 型題 （病例組型最佳選擇題）： 每個(gè)病例組包括一個(gè)病例摘要和三道單項(xiàng)選題組成， 每道單選題有且僅有一個(gè)正確答案。 3. A4 型題 （病例串型最佳選擇題）： 每個(gè)病例串包括一個(gè)病例摘要和四道單項(xiàng)選擇題組成， 每道單選題有且僅有一個(gè)正確答案。 4. X 型題 （多項(xiàng)選擇題）： 每道試題由一個(gè)題干和五個(gè)備選答案組成，至少有兩個(gè)選項(xiàng)是正確的， 多選或少選皆不得分。第二部分 （專(zhuān)科題， 共 40 分， 僅供中醫(yī)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)考生回答） 1. A2 型題 （病例摘要型最佳選擇題）： 每道試題由一個(gè)題干和五個(gè)備選答案組成， 有且僅有一個(gè)正確答案。 2. X 型題 （多項(xiàng)選擇題）： 每道試題由一個(gè)題干和五個(gè)備選答案組成，至少有兩個(gè)選項(xiàng)是正確的， 多選或少選皆不得分。 3. 簡(jiǎn)答題： 一道敘述式簡(jiǎn)答題， 圍繞題干做要點(diǎn)式回答。 4. 病例分析題： 由一個(gè)病例摘要和若干個(gè)問(wèn)題組成， 涉及中西醫(yī)診斷、鑒別診斷、 進(jìn)一步檢查內(nèi)容、 中醫(yī)治法和方藥、 西醫(yī)治療方案等內(nèi)容。真誠(chéng)希望本書(shū)的出版能夠幫助學(xué)員順利通過(guò)中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)理論知識(shí)考核， 以考促學(xué)， 考學(xué)結(jié)合， 考試的目的是為了檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握程度以及靈活運(yùn)用的能力。 由于編者水平有限， 本書(shū)內(nèi)容難免有錯(cuò)漏之處， 讀者若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之處， 請(qǐng)發(fā)郵件至 liuyuecn@ 163. com 告知， 以便再版時(shí)修改完善。

　　主編劉玥，醫(yī)學(xué)博士，副主任醫(yī)師，副教授，主要研究方向是心血管疾病的中西醫(yī)臨床診療。師從陳可冀院士獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，入選北京市科技新星人才計(jì)劃，獲中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師分會(huì)首屆優(yōu)秀青年醫(yī)師獎(jiǎng)。主持國(guó)家自然科學(xué)基金課題。社會(huì)兼職：中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師分會(huì)心臟康復(fù)專(zhuān)家委員會(huì)委員，中國(guó)藥理學(xué)會(huì)補(bǔ)益藥藥理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員。