贏在細(xì)節(jié)：高考志愿面對面

　　《贏在細(xì)節(jié)：高考志愿面對面》以家長與考生填報志愿前后聚焦的實(shí)際問題為核心，以面對面或在線交流案例為發(fā)端，以高考志愿填報的全過程為路徑，并通過對多年來考生學(xué)習(xí)、就業(yè)和發(fā)展的調(diào)研，對高考志愿填報中的共性和個性問題，以輕松的語言，講故事的方式，將案例、分析與思考相融合?！囤A在細(xì)節(jié)：高考志愿面對面》對典型案例的全過程深刻分析，是家長和考生填報志愿時的他山之石?！囤A在細(xì)節(jié)：高考志愿面對面》以親歷者的身份，以“講故事”的方式，以輕松的話言風(fēng)格，將家長和考生填報志愿過程中的焦慮點(diǎn)、挫敗感、興奮點(diǎn)、成就感貫穿于每一個細(xì)節(jié)?！囤A在細(xì)節(jié)：高考志愿面對面》將備類案例糅合在概念解讀、政策理解、填報技巧之中，并從作者和家長及考生的視角，對填報志愿前后的實(shí)際問題，以面對面的感受為發(fā)端，對所有細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理、思考和分析?！囤A在細(xì)節(jié)：高考志愿面對面》對“新高考”選科帶來的一系列新變化進(jìn)行了梳理，并對“211”、“985”、“強(qiáng)基計劃”和“拔尖計劃”等進(jìn)行了解讀，對“3+1+2”模式下填報志愿的技巧作了必要的分析?！囤A在細(xì)節(jié)：高考志愿面對面》建立在眾多家長和考生集中的問題之上，以問答的形式答疑解惑，并吸收了多位家長和考生的分享。與此同時，還對往屆高考生填報志愿、就業(yè)、個人發(fā)展等進(jìn)行了調(diào)研和分析。

　　翟應(yīng)龍，1960年生于陜西省大荔縣農(nóng)村，1978年考入陜西財經(jīng)學(xué)院統(tǒng)計系，畢業(yè)后分配到國家統(tǒng)計局投資司，曾任副處長、處長；1988年在東京亞太統(tǒng)計研究所學(xué)習(xí)；曾發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版學(xué)術(shù)著作多部；2002年聯(lián)合創(chuàng)辦中國大學(xué)評價網(wǎng)：2014年至今參加中國統(tǒng)計出版社“高考一就業(yè)”服務(wù)大數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)和運(yùn)營。作者多年來面對面輔導(dǎo)高考生填報志愿，對考生和家長的心理和需求有較深的研究。