新時代商務(wù)英語探索

　　《新時代商務(wù)英語探索》就是在新時代社會發(fā)展的大背景下，依托廣東省教育廳研究生創(chuàng)新項目平臺，舉辦2019年廣東省研究生商務(wù)英語暑期論壇，開展系列專題學(xué)術(shù)研討和工作坊，同時發(fā)揮廣東外語外貿(mào)大學(xué)商務(wù)英語學(xué)科優(yōu)勢和商務(wù)英語研究專家團(tuán)隊力量，在與會的全國青年教師和研究生同學(xué)所提交的七十多篇會議論文的基礎(chǔ)上，精心篩選并組織編寫的一本富有時代意義、力求與時俱進(jìn)的商務(wù)英語研究著作?！缎聲r代商務(wù)英語探索》共分為四個部分。其中，第一部分是商務(wù)英語學(xué)科建設(shè)探索，包括：商務(wù)英語專業(yè)人才的知識、技能結(jié)構(gòu)與就業(yè)發(fā)展調(diào)查研究——以廣東外語外貿(mào)大學(xué)為例、以學(xué)習(xí)者為中心推進(jìn)高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式改革、基于需求分析視角下的地方院校商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置研究、商務(wù)英語專業(yè)本科人才核心競爭力體系構(gòu)建研究——基于需求分析理論、基于OBE理念的地方商務(wù)英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究——以景德鎮(zhèn)學(xué)院為例。第二部分是商務(wù)英語語言探索，包括：“讀者意識”視域下商務(wù)英語信函的可讀性研究、英漢商務(wù)新聞標(biāo)題中預(yù)設(shè)觸發(fā)語的對比研究、生態(tài)隱喻：基于COCA的顏色經(jīng)濟(jì)隱喻研究、中美互聯(lián)網(wǎng)公司企業(yè)簡介元話語比較研究、漢英媒體中的“黑天鵝”與“灰犀?！保焊拍钫稀Z料庫視域下的風(fēng)險隱喻研究、基于語料庫的英語翻譯特征三維分析——以世界經(jīng)濟(jì)論壇中國領(lǐng)導(dǎo)人主旨演講為例。第三部分是商務(wù)英語教學(xué)探索，包括：基于激勵理論的三維立體教學(xué)方法改革研究——以GT高職《外貿(mào)英語函電》課程為例、“一帶一路”背景下廣西高校商務(wù)英語寫作課程改革探索——社會文化活動理論視角、商務(wù)英語聽力理解和詞匯附帶習(xí)得效果研究——在不同的輸入條件下、基于Hutchinson & Waters評估理論的商務(wù)英語教材的研究——以《國際商務(wù)》教材為例、多模態(tài)隱喻視角下大學(xué)英語詞匯教學(xué)的調(diào)查研究、地方院校商務(wù)英語教師反思性教學(xué)調(diào)查與分析、從商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文看商務(wù)英語專業(yè)“金課”建設(shè)、基于微課視頻的輸出驅(qū)動型商務(wù)英語翻轉(zhuǎn)課堂行動研究——兼論語言自學(xué)中心的構(gòu)建。第四部分是商務(wù)英語翻譯和研究趨勢探索，包括：試論中西思維方式差異對商務(wù)談判英譯中口譯實踐的影響、商務(wù)金融報道中的隱喻認(rèn)知及其翻譯、“一帶一路”背景下的商務(wù)翻譯偽對應(yīng)現(xiàn)象研究、從CNKI商務(wù)英語優(yōu)秀博碩論文（2012～2017）分析看商務(wù)英語研究趨向。

　　朱文忠，現(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學(xué)商學(xué)院院長，企業(yè)管理博士，教授，商務(wù)英語研究博士生導(dǎo)師，云山杰出學(xué)者。兼任廣東省社會責(zé)任研究會副秘書長，廣東省人力資源研究會副會長，廣東省工商管理碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會成員，廣東省工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會成員。具有復(fù)合型教師特色，全英講授“商業(yè)倫理與企業(yè)社會責(zé)任”“當(dāng)代商業(yè)概論”“管理學(xué)原理”等商科課程，其中“商業(yè)倫理與企業(yè)社會責(zé)任”獲評教育部國家精品視頻公開課程，“當(dāng)代商業(yè)概論”獲評國家雙語教學(xué)示范課程。曾榮獲英國政府“志奮領(lǐng)”獎學(xué)金，廣東省教學(xué)成果獎一等獎、二等獎各一次，廣外教學(xué)成果獎特等獎一次、一等獎兩次。主要研究方向為企業(yè)社會責(zé)任研究、商務(wù)英語教育研究。近年發(fā)表論文60多篇，其中SSCI、SCI、EI檢索論文13篇.CSSCI期刊論文多篇，被新華文摘轉(zhuǎn)載1篇，被人大復(fù)印全文轉(zhuǎn)載2篇；省級政府領(lǐng)導(dǎo)批示或采納資政報告4份，出版專著3本、編著和教材7本，其中1本為國家“十一五”規(guī)劃教材：完成或在研各類科研教研項目10余項，其中國家社科項目1項、教育部項目2項、省教改重點項目1項等。尚亞博和車思琪均為廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際商務(wù)英語學(xué)院商務(wù)英語研究在讀博士生。