致新新青年的三十場(chǎng)講演

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	梁?jiǎn)⒊順湫肋x評(píng) 著
出版社：	上海古籍出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787532599073	出版時(shí)間：	2021-04-01	包裝：	精裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	250	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　1920年代，梁?jiǎn)⒊瑑A注全部熱情的三十場(chǎng)講演：關(guān)于教育的出路，和青年的成長(zhǎng)。這些問(wèn)題依然是我們現(xiàn)在關(guān)注的焦點(diǎn)，梁?jiǎn)⒊穆曇艨缭搅艘话倌?，如今聽?lái)格外溫暖、振聾發(fā)聵。本書全面收集梁?jiǎn)⒊P(guān)于教育和青年主題的講演稿，時(shí)間跨度為1914年至1927年，共30篇，附錄一篇。精校整理，并加前言、導(dǎo)讀、題解、簡(jiǎn)注。梳理脈絡(luò)，詳解背景，深度關(guān)聯(lián)歷史與當(dāng)下。梁?jiǎn)⒊v演前經(jīng)常不寫講稿，講演辭多由聽講者記錄而成。有傳說(shuō)他在打麻將時(shí)起腹稿，王森然記載：學(xué)界常請(qǐng)梁先生講演，而事到眼前，絕不作預(yù)備，而是“紅中白板”聲如故，同座代為著急，而先生笑曰：“予正利用博戲時(shí)間，起腹稿耳?！惫拭抠€必輸，或有勸止者，先生曰：“骨牌足以啟予智竇，手一撫之，思潮汩汩來(lái)，較尋常苦索，難易懸殊，屢驗(yàn)屢效，已成習(xí)慣?！甭?wù)唪尤欢?。此雖是趣聞，但梁?jiǎn)⒊牟湃A可見一斑，所以講演才有迷人的魅力和神奇的效果。

作者簡(jiǎn)介

　　梁?jiǎn)⒊?，近代著名思想家、學(xué)者、作家、政治活動(dòng)家。與康有為一起主導(dǎo)了戊戌變法，名滿天下；其文字不論內(nèi)容屬于政論還是文化教育，均膾炙人口，萬(wàn)人傳頌。在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域均有開創(chuàng)之功，并創(chuàng)獲甚豐。其對(duì)于傳統(tǒng)文化特別是修身之學(xué)浸潤(rùn)很深，后期致力于提倡以傳統(tǒng)的修身之學(xué)充實(shí)國(guó)民教育。彭樹欣，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院教授，長(zhǎng)期致力于梁?jiǎn)⒊枷爰叭鍖W(xué)研究，出版有專著《古代人生哲學(xué)在晚清民國(guó)的生存狀況——以梁?jiǎn)⒊瑸橹行摹?，整理評(píng)注《梁?jiǎn)⒊奚砣龝贰段覀兘裉煸鯓幼龈赣H：梁?jiǎn)⒊劶彝ソ逃贰?/div>

圖書目錄

代前言: 哀鸞孤桐上，清音透百年/劉海濱

導(dǎo)讀

1.知命盡性——1914年6月21日在孔教會(huì)之講演

2.君子之養(yǎng)成——1914年11月5日在清華學(xué)校演說(shuō)詞

3.我們向蔡松坡先生學(xué)什么——1916年12月14日在蔡鍔先生追悼會(huì)場(chǎng)演說(shuō)詞

4.以自覺心開拓命運(yùn)——1916年12月15日在上海南洋公學(xué)之演說(shuō)詞

5.人格之養(yǎng)成——1916年12月15日在上海青年會(huì)之演詞

6.良能增進(jìn)之教育——1916年12月21日在江蘇教育總會(huì)之演說(shuō)

7.學(xué)生自修之三大要義——1917年1月10日在清華學(xué)校之演說(shuō)

8.讀書莫以做官為志——1917年1月15日在北京各學(xué)校歡迎會(huì)之演說(shuō)

9.學(xué)生之自覺心及其修養(yǎng)方法——1917年1月在廣東高等師范學(xué)校演說(shuō)詞

10.一己之人格立，國(guó)家方有希望——1917年1月31日在南開學(xué)校演說(shuō)詞

11.“知不可為而為”主義與“為而不有”主義——1921年12月21日北京哲學(xué)社公開講演

12.趣味教育與教育趣味——1922年4月10日在直隸教育聯(lián)合研究會(huì)講演

13.教育家的自家田地——1922年8月5日為東南大學(xué)暑期學(xué)校學(xué)員講演

14.學(xué)問(wèn)之趣味——1922年8月6日在東南大學(xué)為暑期學(xué)校學(xué)員講演

15.美術(shù)與生活——1922年8月12日在上海美術(shù)專門學(xué)校講演

16.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)——1922年8月14日在上海中華職業(yè)學(xué)校講演

17.什么是新文化——1922年8月31日在長(zhǎng)沙第一中學(xué)

18.為學(xué)與做人——1922年12月27日為蘇州學(xué)生聯(lián)合會(huì)公開講演

19.教育應(yīng)用的道德公準(zhǔn)——1922年在南京金陵大學(xué)講演

20.治國(guó)學(xué)的兩條大路——1923年1月9日為東大國(guó)學(xué)研究演講

21.為學(xué)的首要，是救精神饑荒——1923年1月13日東南大學(xué)課畢告別辭

22.怎樣的涵養(yǎng)品格和磨練智慧——1924年6月在清華學(xué)校講演

23.政治家之修養(yǎng)——1925年12月為清華大學(xué)政治學(xué)研究會(huì)所作講演

24.創(chuàng)造新學(xué)風(fēng)——1926年11月清華研究院茶話會(huì)演說(shuō)辭

25.蔡松坡與袁世凱——1926年12月25日在清華大禮堂講演

26.王陽(yáng)明知行合一之教——1926年12月在北京學(xué)術(shù)講演會(huì)及清華學(xué)校講稿

27.陸王學(xué)派與青年修養(yǎng)——1927年2月5日在司法儲(chǔ)才館講演

28.學(xué)問(wèn)的趣味與趣味的學(xué)問(wèn)——1927年3月5日在司法儲(chǔ)才館講演

29.知命與努力——1927年5月22日在華北大學(xué)講演

30.最后的談話——1927年初夏與清華研究院學(xué)生同游北海

31.附錄：讀書法講義——1927年為商務(wù)印書館函授學(xué)社國(guó)語(yǔ)科所作