新聞?dòng)⒄Z

　　本教材是與中南大學(xué)在愛課程網(wǎng)“中國(guó)大學(xué)MOOC”頻道上線的同名慕課“新聞?dòng)⒄Z”配套的新形態(tài)教材。教材由“新聞?dòng)⒄Z”課程負(fù)責(zé)人李麗君擔(dān)任主編，針對(duì)非英語專業(yè)本科生專門用途英語課程教學(xué)需求編寫，同時(shí)兼顧社會(huì)學(xué)習(xí)者的自學(xué)需求。本教材在結(jié)構(gòu)框架和設(shè)計(jì)思路上將傳統(tǒng)的《報(bào)刊選讀》類教材根據(jù)現(xiàn)代新聞報(bào)道的多媒體特色進(jìn)行了全方位升級(jí)：以新聞閱讀為主、視聽為輔，兼顧新聞寫作與采訪，注重新聞?dòng)⒄Z視、聽、讀、寫、說的全方位學(xué)習(xí)和新聞意識(shí)培養(yǎng)。紙質(zhì)教材共8個(gè)單元，與“新聞?dòng)⒄Z” 慕課進(jìn)行了一體化設(shè)計(jì)：以科技、教育、經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系等八大專題為主線，精選兼具時(shí)代性和思辨性的新聞視聽和閱讀素材，創(chuàng)設(shè)特定新聞?wù)Z域相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；同時(shí)植入“新聞?dòng)⒄Z”慕課24項(xiàng)微技能視頻，呼應(yīng)“新聞?dòng)⒄Z”線上學(xué)習(xí)的策略主線，促進(jìn)知識(shí)與技能的應(yīng)用與內(nèi)化。

暫缺《新聞?dòng)⒄Z》作者簡(jiǎn)介