教育與科技：喜與憂

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	程介明，朱永新編
出版社：	山西教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787570308194	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	160	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教育與科技：喜與憂》是程介明教授和他的團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的一本關(guān)于討論科學(xué)技術(shù)發(fā)展與教育未來(lái)的關(guān)系的專(zhuān)著。在這本書(shū)中，商湯、科大訊飛等科學(xué)技術(shù)的專(zhuān)家和教育領(lǐng)域的專(zhuān)家，從不同的角度論述了科學(xué)技術(shù)對(duì)于教育的影響，既有對(duì)于未來(lái)教育的預(yù)測(cè)，也有對(duì)于科學(xué)技術(shù)促進(jìn)教育公平和因材施教的期待；既有關(guān)于人性化的“全人教師”的呼喚，也有對(duì)于未來(lái)學(xué)校形態(tài)的展望；既有對(duì)于科學(xué)技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響的警惕，也有對(duì)于科學(xué)技術(shù)造福教育的樂(lè)觀分析。是一本值得讀者細(xì)讀的研究報(bào)告。

作者簡(jiǎn)介

　　程介明，香港大學(xué)榮休教授，曾任中學(xué)教師、校長(zhǎng)；歷任香港大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、香港大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)資深顧問(wèn)；擔(dān)任哈佛大學(xué)教育學(xué)院訪問(wèn)教授10年。在倫敦大學(xué)教育學(xué)院讀博士期間，專(zhuān)注宏觀教育發(fā)展。曾任香港教育統(tǒng)籌委員會(huì)委員，積極推動(dòng)香港全面教育改革。曾參與過(guò)多國(guó)的教育政策討論、國(guó)際機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目研究、中國(guó)大學(xué)評(píng)估等?，F(xiàn)擔(dān)任數(shù)個(gè)國(guó)際教育組織顧問(wèn)。中國(guó)教育三十人論壇成員。蕈云云，北京師范大學(xué)學(xué)士、碩士，香港大學(xué)博士。

圖書(shū)目錄

寫(xiě)在前面的話（程介明）
新科技革命能讓教育更公平嗎？（湯敏）
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能時(shí)代的教育創(chuàng)新（21世紀(jì)教育研究院）
未來(lái)教育面臨八大趨勢(shì)（倪閩景）
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的教育（車(chē)品覺(jué)）
科技與教育四題（程介明）
“學(xué)程包”——新技術(shù)助力優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的重構(gòu)、再造與創(chuàng)新（劉京海等）
重塑學(xué)習(xí)方式：游戲的核心教育價(jià)值及應(yīng)用前景（尚俊杰，裴蕾絲）
非核心教學(xué)社會(huì)化：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教學(xué)組織結(jié)構(gòu)變革（張魁元，尚俊杰）
教育科技助力因材施教，“問(wèn)向”在行動(dòng)（陳啟山等）
AI+教育不能做什么（劉新玲）
腦機(jī)接口會(huì)重新定義教育嗎？（韓璧丞）
以色列希伯來(lái)大學(xué)原校長(zhǎng)眼中的科技創(chuàng)新源泉（王燕）
中國(guó)教育三十人論壇成員名錄